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第1节群落的结构;①同一时间某农田和某森林公园的各种生物。
②同一时间某森林公园中的各种乔木、灌木和草本植物。
③同一时间某家饭店笼子中的鸡、厨房的蔬菜等各种生物。;视角决定问题——以群落和种群研究为例;;;;;;;;;;;;;;;;;例、如图a、b、c分别代表在-200m~3800m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。图中哪些能代表群落的垂直结构?;;;;绿翅鸭绿头鸭红嘴鸥白鹭;数据分析与处理:白云湖几种鸟的生态位;数据分析与处理:白云湖几种鸟的生态位;物种;水葫芦的治理;;;思维训练--溯因推理;探究实践——研究土壤中小动物类群的丰富度;4.方法步骤:;4.方法步骤:;4.方法步骤:;4.方法步骤:;请将下列方法进行归类(填序号):
①样方法②抽样检测法③取样器取样法④标记重捕法⑤记名计算法⑥目测估计法
(1)用于调查种群密度的方法有。
(2)用于调查土壤小动物丰富度的方法有。
(3)用于统计群落丰富度(物种在群落中相对数量)的方法有。;;小结
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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