2.5 人脑的高级功能-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

假如读者先从图面的左侧看起，你会觉得那是一群黑鸟离巢的黎明景象；

假如先从图面的右侧看起，就会觉得那是一群白鸟归林的黄昏；

假如从图面中间看起，你就会获得既是黑乌又是白鸟、也可能获得忽而黑鸟忽而白鸟的知觉经验。;第2章神经调节;人脑有哪些重要的高级功能？

大脑皮层中与语言相关的区域是如何分工的？

学习与记忆的过程是怎样的？;;阿尔茨海默病患者的大脑变化;基本功能;1861年，法国医生布洛卡收治了一位失语症患者，此人完全能够听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，只是说不出来，除了“Tan”这个音节。病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，当病人几天后意外死亡时，布洛卡解剖了他的大脑，发现了一小处损伤，在大脑左半球额叶后部，即S区。;病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处H区有病变。;一、语言功能;;额叶;大多数人的逻辑思维主要由大脑负责，这些特定的区域叫言语区。大多数人的大脑右半球主要负责，如音乐、绘画、空间识别等。;学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。;重复;5、记忆形成机理：;;1848年在美国有一个工人意外遭到铁棍由上而下穿过脑部，再有左边脸颊穿出，但却侥幸存活了下来，从此之后他的性情大变，由原先勤奋努力、待人处事皆合宜的个性转变为容易大发雷霆、没有耐性暴躁的人。

;1、概念：

情绪是人对环境所作出的反应。也是大脑的高级功能之一。;抗抑郁药作用机理;;;;;