2025年河北省邯郸十三中中考语文适应性试卷（一）.docx

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2025年河北省邯郸十三中中考语文适应性试卷（一）

第一部分（14分）文化遗产，是中华文明的瑰宝。班级开展“保护文化遗产，传承中华文明”学习活动，请你参与。

1．（9分）阅读下面的文字，回答后面的问题。

内容丰富、形式多样的非物质文化遗产，是云南的靓丽名片。巧夺天工的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女血脉的文化基因，是中华优秀传统文化的重要组成部分。

城乡皆有传习声，非遗繁花缀云南。近年来，云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。西盟县的佤族织锦（传承/承载）了古法技艺，一经一纬循环往复，色彩以黑、红为主，黄、绿、白、蓝、粉、棕相间，像极了挂在低山苍穹下的彩虹。佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素，以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜的风格。贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”，以连续的直线条纹拼接而成，同样色彩绚丽。编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，运用传统玉芝精心制作，具有与众不同的独特风味。德昂酸茶分饮用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道（不可或缺/不可多得）的美食……

不论现在还是未来，云南非物质文化遗产都会在世界舞台上（大放异彩/精彩纷呈）。

（1）给文段中加点的字注音。

①靓丽

②相间

（2）文段中画横线的成语有错别字的一项是

A.巧夺天工

B.闻名遐迩

C.历久弥新

D.独竖一帜

（3）在文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在横线上。

（4）文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

2．（5分）小冀同学在活动中查阅了一些关于甘肃省文化遗产的资料。请阅读后回答后面的问题。

甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多千米，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。

（1）下列对资料中①～④句的排序，最恰当的一项是

A.②④③①

B.④③①②

C.③①④②

D.①④③②

（2）“五一”假期，小冀作为志愿者在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小冀，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。

第十五条禁止在长城上从事下列活动：

（一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠；

（二）种植、养殖、放牧；

（三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏；

……

第二部分（56分）古诗文阅读（一）古诗文默写

3．（6分）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。

了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①，②”（陆游《游山西村》）的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③”（王维《使至塞上》）的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④，⑤”（王安石《登飞来峰》）的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，带着“⑦，⑧”（李白《行路难（其一）》）的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！

（二）古代诗歌阅读

4．（5分）阅读下面两首宋诗，完成问题。

新笋

朱松

春风吹起箨龙①儿，戢戢②满山人未知。

急唤苍头③斫烟雨，明朝吹作碧参差。

咏新荷

蔡楠

朱阑桥下水平池④，四面无风柳自垂。

疑是水仙⑤吟意⑥懒，碧罗笺⑦卷未题诗。

[注]①箨（tuò）龙：竹笋的别名。②戢戢（jí）：象声词。风吹竹笋声。③苍头：仆人。④水平池：水与池面相平。⑤水仙：水中女神。⑥吟意：吟诗的兴趣。⑦罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信等用。

（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是

A.《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。

B.《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景，流露出担忧之情。

C.《咏新荷》前两句写新荷的生长环境，后两句写新荷的特点。

D.《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶，比作卷着的空白绿色罗笺，极富想象力。

（2）从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。

5．（11分）阅读下面的文言文，回答问题。

天下早，蝗。帝加惠：