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课文《台阶》ppt课件
目录
课文简介
故事情节分析
人物形象分析
主题思想分析
艺术手法分析
思考与讨论
CONTENTS
课文简介
姓名:李森祥
简介:中国当代作家,以小说创作为主,作品多反映农村和军营生活。
代表作品:《台阶》、《兵马俑》等。
20世纪80年代,中国农村社会发生巨大变化,农民渴望提高生活水平,改善居住条件。《台阶》就是以这一时代背景为切入点,通过讲述一位农民为了建造新居而努力奋斗的故事,反映了当时农村社会的现实和人性的美好。
《台阶》以第一人称叙述,通过“我”的视角展现了一位农民父亲为建造新居而付出的艰辛努力。小说中通过细节描写展现了农民的朴实、坚韧和善良品质,同时也揭示了社会对农民的忽视和冷漠。
故事情节分析
总结词
交代背景,引入主题
详细描述
课文开头简要介绍了故事发生的社会背景,为读者呈现了一个充满艰辛与挑战的时代。同时,通过描述父亲对高台阶的渴望,引出了故事的主题。
总结词
描绘父亲的努力和挫折
详细描述
随着故事的展开,父亲为了建造高台阶的房屋,付出了艰辛的努力。他日夜辛勤劳作,省吃俭用,却屡遭挫折和困难。这一部分展现了父亲坚韧不拔的精神和对美好生活的执着追求。
父亲完成高台阶的建造
总结词
故事的高潮部分描述了父亲最终完成了高台阶的建造。这一刻,他感到无比自豪和满足。然而,这也预示着父亲即将面临新的挑战和困境。
详细描述
总结词
父亲的失落和反思
详细描述
故事的结局部分描绘了父亲在完成高台阶建造后的失落感。他意识到自己已经年老体衰,无法再像年轻时那样拼搏奋斗。这一部分引发了读者对人生价值的思考,使故事具有深刻的启示意义。
人物形象分析
父亲是一个勤劳朴实的农民,他通过自己的努力和汗水,建造了一座高台阶的新屋。
勤劳朴实
父亲非常渴望得到他人的尊重和认可,因此他花费了大量的时间和精力来建造高台阶的新屋,以证明自己的价值和能力。
自尊心强
父亲通过建造高台阶的新屋来追求自己的尊严,他希望通过这种方式来改变自己的命运和社会地位。
渴望尊严
儿子是一个聪明懂事的孩子,他理解父亲的辛苦和付出,并尊重和支持父亲的工作。
聪明懂事
善良孝顺
有追求
儿子非常孝顺,他关心和照顾父母,并帮助他们完成家庭工作。
儿子希望通过自己的努力和奋斗,改变自己和家庭的命运,追求更好的未来。
03
02
01
主题思想分析
父亲对儿子的关爱和期望
通过描述父亲为儿子筑高台阶的艰辛努力,展现了父爱的伟大和深沉,赞美了父爱的无私奉献和牺牲精神。
1
2
3
通过描述父亲筑高台阶的艰辛过程,展现了农村生活条件的艰苦和困难,反映了农村经济发展的滞后和困境。
农村生活条件的艰苦
父亲认为高台阶是家庭地位的象征,这种传统观念束缚了父亲的思想和行动,也限制了农村发展的可能性。
传统观念的束缚
通过父亲筑高台阶的艰辛过程,反映了农村与城市的差距,突出了农村发展的必要性和紧迫性。
农村与城市的差距
通过父亲筑高台阶的过程,展现了人性的复杂性和矛盾性,既有对尊严的追求和对自我价值的肯定,也有对传统观念的固守和依赖。
人性的复杂性和矛盾性
通过儿子的视角,展现了人性的善良和美好,儿子对父亲的关爱和感激,体现了亲情的珍贵和深沉。
人性的善良和美好
通过父亲筑高台阶的过程,展现了人性的成长与蜕变,父亲从自卑到自信的转变,体现了人性的成长与进步。
人性的成长与蜕变
艺术手法分析
故事按照时间顺序展开,从父亲的年轻时代一直讲述到他的晚年,使读者能够清晰地了解父亲的生活轨迹和心路历程。
顺叙
在讲述过程中,作者不时地穿插一些过去的场景,通过父亲的回忆来展示他的心境和成长历程,增强了故事的层次感和深度。
倒叙
作者通过对父亲的神态、动作、语言等细节的描写,生动地展现了父亲的性格特点和内心世界,使人物形象更加立体。
通过将父亲与其他人物进行对比,突出了父亲的性格特点和价值观,进一步加深了读者对父亲的理解和认同。
对比手法
细节描写
作者的语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却能够准确地传达出人物的情感和思想,使读者能够身临其境地感受到故事的真实和感人。
朴实自然
作者运用了许多生动的比喻和描绘手法,使语言更加形象生动,让读者能够更加深入地理解故事的主题和意义。
生动形象
思考与讨论
默默奉献
父爱常常是默默无闻的,不求回报的。父亲在《台阶》中没有过多的言语,只是默默地付出,为了家庭的荣誉和儿子的未来,他甘愿承受一切艰辛。
父爱如山
父爱是一种深沉而坚定的情感,如同山一般坚实可靠。在《台阶》中,父亲为了建造新台阶,付出了艰辛的努力,展现了父爱的伟大和坚定。
传统与现代交织
在《台阶》中,父亲既承载着传统文化的重担,又面临着现代社会的挑战。他的父爱既有传统的严谨和规范,又包含了现代的关爱和理解。
艰辛与纯朴
01
农村生活常常伴随着艰辛的劳动和简朴的生活条件。
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