4.《同学相伴》（2课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docx

4.《同学相伴》（2课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《同学相伴》（2课时），内容涉及教材2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册中关于同学关系的培养和沟通技巧。具体内容包括：如何与同学建立友谊、如何处理同学间的矛盾、如何尊重他人、如何合作共事等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生日常生活中的同学关系密切相关，有助于学生巩固和拓展已有的社交知识，提高人际交往能力。同时，本节课的教学内容也符合道德与法治课程的要求，有助于培养学生的道德素养和法律意识。

二、核心素养目标

1.培养学生的合作意识，让学生学会与同学共同学习、共同进步。

2.提升学生的沟通能力，使学生能够尊重他人、表达自我。

3.增强学生的法治观念，使学生明白友谊与法律的关系，学会用法律保护自己和他人的权益。

4.培养学生的道德品质，引导学生成为有责任感、有爱心的同学。

三、学情分析

三年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们的认知能力逐渐增强，但仍然处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。在知识层面上，学生对同学关系的认识较为初步，能够感受到友谊的重要性，但具体如何建立和维护友谊，如何处理同学间的矛盾，还需要教师引导和示范。

在能力方面，学生的沟通能力和解决问题的能力尚在形成中，他们需要通过实践来学习如何表达自己的想法和