部编版道德与法治《凝聚价值追求》公开课课件.docxVIP

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部编版道德与法治《凝聚价值追求》公开课课件

部编版道德与法治《凝聚价值追求》公开课课件（1）．．．．．．．．．．．．3

课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

基本概念和术语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

道德与法律的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

社会主义核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

公民的基本权利与义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的重要性．．．．．．．．．．8

启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

小组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

自我介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

知识问答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

总结知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

反思学习过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

下一步计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

部编版道德与法治《凝聚价值追求》公开课课件（2）．．．．．．．．．．．18

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.1课程背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2课程目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

价值追求概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1价值追求的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2价值追求在个人与社会中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

我国价值追求的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1社会主义核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2中国特色社会主义事业总体布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3中国梦的实现路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

价值追求的培养与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1家庭教育在价值追求培养中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2学校教育在价值追求培养中的责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3社会实践在价值追求培养中的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

价值追求与法律的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1法律与价值追求的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2法律在维护价值追求中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3青少年如何依法维护自身价值追求．．．．．．

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