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天津专用2025届高考政治一轮复习考点规范练35把握思维的奥妙含解析.docVIP

天津专用2025届高考政治一轮复习考点规范练35把握思维的奥妙含解析.doc

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考点规范练35把握思维的奥妙

一、选择题

1.(2024·江西赣州期末)“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”“慈鸟:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日”。由此可以得出的正确结论是()

①羊羔和乌鸦的能动性活动与人类活动有本质的区分②人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”进化而来的③“跪乳之恩”与“反哺之义”归根究竟都源于实践④跪乳和反哺受感性支配,不会也不行能包含理性因素

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2024·辽宁名校联考)科学家深信人的意识功能与脑波亲密相关。一些科学家通过模拟脑波的电信号特征,开发出了可以用脑波限制的轮椅,想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明()

①意识活动是人脑的功能和存在方式②意识活动借助物质手段转化为实践活动③科技的发展给予了意识新的特性④科技创新搭建了意识与人脑之间的联系

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

3.(2024·天津河西二模)教化部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)强调:让学生综合运用各学科学问,相识、分析和解决现实问题;要发挥学生主体作用,激励学生从自身成长须要动身选择活动主题,对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等作出动态调整,使活动不断深化。《纲要》的要求体现出()

①要坚持理论与实践相结合②要处理好老师与学生的主次冲突关系③要发挥意识能动作用,有效落实活动方案④要把解决现实问题作为教化的根本任务

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

4.(2024·广东百校联考)探讨发觉,颜色浅的物体看起来比实际距离要远一些,反之则显得近一些,这是颜色深浅差异在人的视线中造成的错觉所致。我国海军的隐身快艇为了在近距离迷惑对手,运用了蓝色和白色相间的海洋迷彩,让敌方的目视视察产生错觉。由此可见()

①意识是客观存在的主观映象②人的意识只有反映了事物本质才具有能动性③意识不仅反映世界,而且能够改造世界④人能够相识事物的本质并依据须要加以利用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.(2024·北京昌平模拟)电影《我们诞生在中国》讲解并描述了中国珍稀野生动物的暖心成长与生命轮回的故事。导演陆川说,希望通过这部电影,唤起人们敬重自然、敬重野生动物、敬重生命的自觉。材料表明()

①意识是客观存在的反映,其内容是客观的②意识具有目的性,能够能动地相识世界③实践是相识的基础,是相识的唯一来源④意识对人体生理活动有调整和限制作用

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

6.“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易以一首《忆江南》道尽了江南好风景。这表明()

①意识活动是对现实事物的摹写②意识活动可以脱离客观现实③意识活动具有主动创建性④意识活动源自个人心理感受

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

7.(2024·天津红桥质检)下列人生格言最符合下面漫画的是()

无论身处什么样的境地,自己不努力,谁帮你都无用。

A.胜利者肯定具有剧烈的胜利企图心

B.实现既定的目标必需能耐得住孤独

C.把脸迎向阳光,你就不会看到阴影

D.只为自己活着的人生,意义是有限的

8.(2024·福建百校联考)2024年诺贝尔经济学奖公布当天,官网发布了一个很有意思的投票:你是否认为新年安排总是难以落实?72%的人选择了“是”。获得2024年诺贝尔经济学奖的塞勒教授探讨揭示,人们通常缺乏自我限制,总是屈服于短期诱惑,让长期安排落空。这说明 ()

①意识对人体生理活动的限制具有两面性②正确发挥意识的能动作用是我们取得胜利的重要条件③难以实现的新年安排缺乏目的性和客观性④意识对客观世界的反映是主动的、有选择的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.(2024·北京朝阳期末)某校高三学生在老师的引导下利用微信“小打卡”组建打卡团队。通过该程序,老师可以布置每日打卡任务,随时监督同学完成打卡的状况并刚好做出针对性点评;学生可以接收到系统每日提示打卡的消息,在完成打卡的同时看到老师对于自己及他人打卡状况的反馈。对此,下列分析合理的有()

①每日打卡能增加学习的目的性,对提升成果具有确定性作用②每日打卡不是个人在孤军奋战,团队合作能激励同学们不断进步③老师刚好、针对性点评有助于学生解决一些实际问题④老师的点评和同学间的互评说明来自外界的帮助更为重要

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.(2024·山东潍坊模拟)习近平总书记指出,扶贫开发成败系于精准,要找准“穷根”、明确靶向,量身定做、对症下药,真正扶到点上、扶到根上,确立了精准扶贫的战略定位。这体现的哲学道理是()

①一切从实际动身②详细问题详细分析③意识对客观

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