人音版初中八年级下册音乐-第1单元-生命之杯-奥林匹克号角（第3课时）【课件】.pptx

人音版八年级下册音乐第1单元生命之杯;目录;新知导入;奥运会音乐;《奥林匹克号角》;欣赏歌曲《奥林匹克号角》;《奥林匹克号角》作者是约翰威廉姆斯，乐曲分为三段，情绪高亢激昂，向全世界传递着友谊和激情，鼓舞着运动健儿积极进取，奋力拼搏，自1984年以后，几乎在每届奥运会的开幕式（闭幕式）或为运动员颁奖仪式上都能听到这首乐曲。;作曲家约翰威廉姆斯是世界上最有成就的作曲家之一，曾获得5次奥斯卡奖、18次格莱美奖、3次金球奖、1项英国学院奖以及39次奥斯卡奖提名。威廉姆斯曾为90多部影片创作音乐并担任音乐总监。如《侏罗纪公园》《小鬼当家》、《星球大战》三部曲等。

约翰威廉姆斯曾经为四届奥运会（1984、1988、1996、2000年）主题谱曲，对奥林匹克运动的宣传和发展做出了重要贡献。2003年5月，约翰威廉姆斯获得由国际奥委会颁发的“奥林匹克奖”。;新知讲解;聆听第一乐段;思考;聆听第二乐段;思考;聆听第三乐段;思考;欣赏第四乐段

聆听这一乐段，你听到了什么主题？

（第一和第二主题）

这两段主题交替出现的时候，力度上有什么变化？

（比单一主题的时候增强）

再听，你听到了什么乐器节奏鲜明地出现了？

（小军鼓）

仿佛看到了什么景象？

小结：情绪逐渐高涨，仿佛人们对奥运英雄地盼望之情日益高涨。;赏析《奥林匹克号角》

;;;再现部，也是全曲的高潮部分；再现部的准备阶段，节奏疏密相间；

号角在低音鼓的衬托下，乐曲展开了再现部；小军鼓奏出整齐的节奏；

奥运历史从远古走到了今天——乐曲情绪逐渐高涨——人们对奥运英雄的盼望之情日益高涨；AB两段音乐主题交替出现，采用复调的形式进行组合主题A经过几次调性上的转换，力度比前面有所增强；——仿佛世人在期待着奥运英雄的诞生。最后在几个高亢的长音中结束乐曲。

;欣赏完这首乐曲后，同学们来说一说我们的感受，全曲表达了一个什么样的主题？;复听。;复听全曲，并加入动作;拓展延伸;1.你知道上届奥运会我国获得多少金牌？你能说说几个奥运冠军吗？

2.说起2008年北京奥运会你想说点什么？;课堂总结;音频文件;;人音版八??级下册音乐第1单元生命之杯