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积极探索“三全”职业生涯教育模式

目录

积极探索“三全”职业生涯教育模式（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）“三全”职业生涯教育模式的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、“三全”职业生涯教育模式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、“三全”职业生涯教育模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）人本主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）职业生涯发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）成人学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、“三全”职业生涯教育模式的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）全员覆盖，构建职业生涯教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）全程跟进，提供全方位职业指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）全面服务，满足个性化职业需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、“三全”职业生涯教育模式的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）高校实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）企业实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）社会培训机构实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、“三全”职业生涯教育模式的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

积极探索“三全”职业生涯教育模式（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

“三全”职业生涯教育模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1“三全”职业生涯教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2“三全”职业生涯教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3“三全”职业生涯教育的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

“三全”职业生涯教育模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1职业生涯发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2教育心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3社会学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

“三全”职业生涯教育模式的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1全员参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.1学校层面．．