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部编版《道德与法治》七年级上册·第四单元生命的思考—董丽娜：从盲人按摩师到中传播音硕士

生命的思考生命的思考生命的思考生命的思考生命的思考CONTENTS目录目录生命的思考生命的思考单元思维导图PARTONE重点知识梳理PARTTWO2习题热身PARTTHREE3中考链接PARTFOUR41234

01PARTONE单元思维导图PARTONE

（特点）（意义）（含义、影响、面对）

01PARTONE重点知识梳理PARTTWO

人物介绍1984年，董丽娜出生在辽宁大连，患有先天弱视，十岁时彻底失明，在盲聋学校她完成了义务教育阶段所有课，后来进入盲人技术学校，学习中医推拿，毕业后从事盲人按摩。2006年，一个特别偶然的机会使得她前往北京学习播音主持。2007年6月，她以97.8分的成绩，拿下了一级甲等的专业资格证书。1.结合教材内容和董丽娜事迹，分析生命有何特点？3.我们应该如何敬畏生命？2.生命接续有何意义？

生命的特点？生命来之不易生命是独特的生命是不可逆的生命是短暂的

①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命接续的意义？③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。KNOWLEDGESUMMARY

敬畏生命的原因？①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

如何敬畏生命？③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。②我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

董丽娜回忆，刚上盲校时，老师就对她和同学们说，“你们一定要好好学习推拿，这将是你们以后唯一的出路”。对此，董丽娜很困惑，“为什么所有人都只能做同样一件事情，去过同样一种人生？人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局？”2006年，董丽娜偶然获得了学习播音朗诵的机会。从那以后，董丽娜爱上了播音，每天除了睡觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。材料分析1.成功的道路不是一帆风顺的，应该怎样对待挫折？2.要让生命绽放绚丽之花，你有什么守护生命的建议？

守护生命①守护生命首先要关注自己的身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式。爱护身体养护精神②关注自己的内在感受，成长中的我们应该学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。①守护生命需要关注并养护我们的精神。②精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。③守住自己的心灵，看到真、善、美。④守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

正确认识挫折①面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。④掌握增强生命韧性的方法。VS积极影响消极影响得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。怎样应对挫折

1.董丽娜用事实证明残疾人也是有用的说明了什么？2.奋斗的人生最美丽，董丽娜启示我们如何活出生命的精彩呢？问题材料后来，董丽娜作为央视总台《丽娜品读时间》栏目的主持人，将文字化作声音传入千家万户，“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”。“视障群体的文化艺术需求应该更多地被看见。”

绽放生命之花KNOWLEDGESUMMARY①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。③能够将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。①拒接贫乏，充盈生命；②拒绝冷漠，关切他人；③在平凡中创造伟大怎样的一生是值得的？怎样活出生命的精彩？

01PARTONE习题热身PARTTHREE

易错陷阱辨一辨一个人的伟大与否在于其地位的高低