2025年部编版七年级下册语文第三单元第10课阿长与《山海经》.pptx

;目录;;2.字音字形

搁() 掷()

憎恶() 菩萨()

霹雳() 震悚()

粗拙() 诘问()

竹ɡān() 烦suǒ()

土fěi() biàn()子

胸pú() chuānɡ()疤

哀dào() mò()莉

书zhāi() 守ɡuǎ();3.重点词语

(1)憎恶:??

(2)烦琐:??

(3)诘问:??

(4):按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。

(5):没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。

(6):身体因恐惧或过度兴奋而颤动。;4.初读课文;;事件;二、分析关键词句,体会标题妙处。

2.“伟大的神力”在文中出现了两次,联系上下文,说说其含义的不同。

提示:两处“伟大的神力”指代的对象以及感情色彩不同。第一处指攻城时抵挡大炮的“神力”。“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味,表现阿长的无知可笑,为后文阿长出人意料地买来《山海经》埋下伏笔。第二处指没有文化的阿长竟然帮“我”买来朝思暮想的《山海经》,而这是“别人不肯做,或不能做的事”。“伟大的神力”虽带夸张,却是作者以孩童口吻发出的最热烈、最真诚的赞美。

3.本文的题目《阿长与山海经》有何妙处?

提示:①明确了中心人物和中心事件;

②一俗一雅的矛盾组合,产生奇妙的幽默意味,引起读者的阅读兴趣。;