2025届高考语文复习：教考结合成语填空练习.docx

高考与课文结合成语填空练习

成语填空练习（所有语段均选自高中课本）必修（上册）

1. 她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受了我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，地分铺在门板上、桌子上。

2. 我定了下神，才看到符号上写着x营的字样。啊！不是，我的同乡他是团部的通讯员。但我又地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时，除了送信，还干什么—我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。

3. “哟，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱的。

4. “烧水在哪儿？”“开到没路的地方怎么办？”“你们城市里一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，地嘟嚷着。

5. 明天，火车还要经过，她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比，闹点小别扭还算回事吗？哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少！

6. 香雪的小木盒，尽管那是当木匠的父亲为他考上中学特意制作的，它在台儿沟还是的呢。可在这儿和同桌的铅笔盒一比，为什么显得那么笨拙、陈旧？

7. 突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！

8. 他还得顶着研究水稻杂交优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心地坚持研究。

9. 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面，不能越雷池半步。他不迷信权威的每一个观点。

10. 袁隆平写了一封信寄给《人民日报》，凭着他杰出的学识和的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。信中，袁隆平用平和的语气、的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答。

11. 张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，态度总是那么。有人问，难道张秉贵从来没遇到过不讲理的个别顾客？

12. 结婚没几年，33岁的钟扬就成了武汉植物研究所副所长。后来，这位在生活和工作中都的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情—放弃武汉的一切，去上海当一名高校教师。

13. “《大流感》这本书，内容，语言风格多变，钟老师对推敲文字，他会忽然在吃饭时告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵老师回忆。

14. 偌若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

15. 俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。

16. 党八股的第二条罪状是：，借以吓人，有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。

17. 这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙璧上，就有些了。大概他的意思也是发誓不要老百姓看，否则就很难得到解释。

18. 你们去看一看中药铺，那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄、芒硝，。这个方法，也被我们的同志学到了。

19. 几百年之后，我们当然化为了魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点做奖赏。

20. 如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。

21. 对于教养也即精神和灵魂完善的追求，并非是朝着某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们自我意识的增强和扩展，从而使我们的生活更加，享受更多更大的幸福。

22. 这，是一切生活的意义，如果活着不仅仅是为了满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生，而是正好相反，要帮助我们将自