人教部编三年级下册语文精品教学课件 第六单元 18 童年的水墨画 (2).ppt

（R）版福建专版语文三年级下册课件提示：点击进入习题二一五三四第1课时语基素养专训2153476第2课时主题素养特训一、查字典填空。“爽”用音序查字法查字典，先查大写字母_____，再查音节_______。用部首查字法查字典，先查_____部，再查____画。“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直。“爽”在下面词语中是什么意思？请选一选(填序号)。凉爽()豪爽()秋高气爽()第1课时语基素养专训S...shuang大八②③①二、读拼音，写字词。1.姐姐背上装满mógu()的竹筐，bōkāi()额上的suìfà()，用zhúgān()一撑，便téngkōng()而起越过水面，只留下一串shuǎng()朗的笑声。2.只见lànghuā()翻滚，天边的云儿漆黑如mò()，把整个天和海rǎnchéng()了黑色。蘑菇拨开碎发竹竿腾空爽浪花墨染成三、运用多种方法理解词语。1.“水墨画”是指纯用水墨不着彩色的国画，下列属于水墨画的是()A.B.C.2.联系生活实际可知，“葫芦”是一种植物，由此可推断出，“水葫芦”应该是一种生长在_____________。C水中的植物点拨：本题考查运用多种方法理解词语。第1题，水墨画是纯用水墨不着彩色的国画，被视为中国传统绘画的代表。仔细观察图片可知，C项符合题意。第2题，“水”表明了生长的地点，因此水葫芦是指生长在水里的植物。四、选择正确答案的序号填入括号里。1.下列句子使用的修辞手法和其他三项不同的一项是()A.山溪像绿玉带一样平静。B.(孩子们)像刚下水的鸭群。C.松树刚洗过澡一身清清爽爽。D.(小蘑菇)像一朵朵山花在树下开放。点拨：本题考查修辞手法。A、B、D三项均运用了比喻的修辞手法，C项运用了拟人的修辞手法。故选C。C2.“人影给溪水染绿了。”给这个句子换个说法，意思不变的一项是()A.人影把溪水染绿了。B.人影被溪水染绿了。C.人影怎么能把溪水染绿了呢？D.人影是被溪水染绿了吗？点拨：本题考查理解句子。“人影给溪水染绿了”的意思是“人影让溪水染绿了”“人影被溪水染绿了”，故选B。B五、下列诗句中描写了哪些童年趣事？请在诗句中画上横线。1.小娃撑小艇，偷采白莲回。2.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。3.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。4.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。5.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《溪边》：钓鱼图1.【新题型】这首诗中既有色彩的点染，又有动静的转换，作者一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上。请你填一填。第2课时主题素养特训垂柳红蜻蜓山溪人影钓竿点拨：本题考查对诗歌的理解。认真阅读诗歌，可以筛选出景物“垂柳”“山溪”“人影”“钓竿”“红蜻蜓”等，对照给出的提示项，补全中间三项即可。2.“人影给溪水染绿了”是说溪水非常_______，人倒映在水里，影子仿佛也被染绿了。绿3.对“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”一句理解不正确的一项是()A.“扑腾”是鱼儿咬钩后的挣扎，“人影碎了”是指溪水不再平静。B.这句话表现了鱼儿的活泼和孩子们高兴的心情。C.“蹦跳着鱼儿和笑声”是说钓鱼的孩子很慌张，生怕鱼儿跑了。D.“蹦跳”的是鱼儿，笑声是孩子们发出的。C点拨：本题考查理解能力。“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”表现了孩子们钓上鱼后开心的样子，写出了孩子们的收获和欢快的心情。故C错误。《江上》：戏水图4.“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。”作者将玩水的孩子们比作“刚下水的鸭群”，是因为孩子们和鸭群有这些共同点：()(多选)A.数量多，声音大，非常吵B.游泳的本领高C.在水里玩闹的动静很大D.自由自在，非常快乐BCD点拨：本题考查理解能力。把孩子们比作“鸭群”，说明他们游泳本领高强。“扇动翅膀拍水戏耍”体现出孩子们在水里玩闹的动静特别大，非常自由、快乐。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。5.“两排银牙”代指_____________________。读着这句诗，我仿佛看到了__________________________