西师版 六年级 数学 下册 第二单元 圆柱和圆锥《第4课时 圆锥的认识》课件.pptxVIP

第4课时圆锥的认识义务教育西师大版六年级下册圆柱和圆锥二

情境导入情境导入这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。在生活中，你还见过哪些圆锥形的物体？

圆锥有什么特征呢？

1.拿出学具袋中的圆锥，四人小组合作探究；2.探究可以通过看一看、摸一摸、量一量、画一画、比一比等方法；3.最后，小组内说说圆锥有哪些特征。小组合作探究：

圆锥有一个顶点。顶点底面圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。圆锥的底面是一个圆。侧面

Ohr高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。

课堂活动测一个圆锥形物体的高，并和同学交流测量的方法。

比较圆柱与圆锥的特征形体相同点不同点底面形状侧面底面个数侧面展开高圆柱圆锥圆形圆形曲面曲面21无数条1条长方形扇形

1.指出下面图中的圆锥。情境导入课堂练习圆锥圆锥

侧面2.指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面底面侧面底面高高高

3.判断。（1）圆锥有无数条高。（）×（2）圆柱的底面是一个圆，但圆锥的底面不是一个圆。（）×（3）圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。（）√

情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？顶点底面高h侧面