一年级下册《劳动》全册精品教案.pdfVIP

一年级下册《劳动》全册教学设计

扫地

一、教学目标

1.掌握正确的扫地步骤和方法。

2.学会打扫教室，养成良好的劳动习惯。

3.体验集体活动的快乐，养成愿意为集体和同学服务的习惯，逐步形成集

体观念。

二、重点难点

1.教学重点：正确执握扫帚，有序打扫地面。

2.教学难点:将垃圾扫到簸箕中。

三、教学准备

教师准备：扫把、簸箕、奖状

四、教学过程

教学

教师活动学生活动说明

环节

提示课题。明确课题。

小朋友，今天我们的课堂来了一

位特殊的客人，认识它吗？它是一把创设情境，

导入

用来扫地的扫帚，拥有神奇的魔法。利用卡通图激发

新课

簸箕，是它最好的朋友！（出示卡通学习兴趣和探究

（2

图）欲望，明确学习

分

（板书）扫地内容。

钟）

1.选一选。

（1）出示各种扫帚实物及图，认识各种扫

简要了解其特点。帚，初步了解其主

高粱扫帚：枝条密集，环保性强。要特点。

塑料扫帚：整齐耐磨，清洗方便。

竹扫帚：间隙大，耐用，环保。

猪鬃扫帚：细软，不损伤地板。

棕扫帚：美观、耐用、环保。

（2）对于不同的地面，该选择观察思考，选

哪一种扫帚呢?一选。认识不同

材质的扫帚，了

解其特点。对于

不同的打扫地

点，能有针对性

地选择合适的

扫帚。

探究

学习

（15

分

钟）

2.辨一辨。通过观察

（1）观察小朋友拿扫帚的方式，观察、比较，图片、观看视频

辨一辨谁是对的。了解握扫帚的正的形式，辨别掌

确姿势。握执握扫帚的

（2）引导发现握扫帚的方式：一手