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2025-02-25 发布于北京
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学习

Unit7(period4)

内容

学习1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语What’sthematter?I’m…CanIhave…?

目标Hereyouare.Comeandhave…Iwantto…Goodnight.

2.能听懂、会说、会读、会写单词thirsty,water,ill,tired,happy。

3.会唱歌谣Areyouill?

重点能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语What’sthematter?I’m…CanIhave…?

难点Hereyouare.Comeandhave…Iwantto…Goodnight.

学习

学生活动导学练习设计/评价要点

过程

一、Step1Greetingsandfree

课前talk

预习1.Greetings.

2.Freetalk.在课始和学生一起复批注[微软用户1]:SingasongIfyouarehappy

习，采用小组表演的

形式。

Step2Readingtime

【复习旧知】注意语音语调，要求

1.Storytime学生尽量背诵。批注[微软用户2]:小组合作分角色朗读。

2.Cartoontime【设计意图】在课始

批注[微软用户3]:小组合作表演的形式汇报,让学生理解

和学生一起复习本单

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