Unit2写作讲义-人教版（2024）七年级英语下册-.docx

2024人教七下英语写作

Unit2NoRules,NoOrder

单元话题分析

【课标话题】

人与自我——自我认识，自我管理，自我提升

本单元以“规则”为话题，要求写一篇短文，让同学们向他人介绍规则，包括家庭规则，班级规则，校规等。在写作的过程中主要涉及介绍关于规则的动词短语以及句型。

【写作题目】

假如你是李华，请你根据下面提示，用英语给你的朋友Joe写一封电子邮件，谈谈你们的校规。

内容包括：

1.你必须什么时候到学校？

2.你在学校能和不能做的事情是什么？

3.你认为这些规则严格吗？为什么？

要求:

1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；

2.短文中不能出现真实的人名和地名；

3.词数70左右，短文开头及结尾已给出，不计入总词数。

DearJoe,

Iamhappytogetyouremail._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

写作思路

【审题】

审主题、审体裁：主题为“介绍校规”；体裁为说明文；

审人称、审时态：通常以第一人称为主，若以他人视角写作，则用对应的第三人称；时态以一般现在时态为主；（本题以第一人称为主）

审要点：题目要求介绍到校时间，在校内可做和不可做的事情，并且说明自己对于学校规则的看法。除了题目中要求具备的点之外，可进行适当补充。

【写作过程】

开头部分：引入主题。

I’dliketointroduceourschoolrulestoyou.我很乐意给你介绍一下我们的校规。

Letmetellyousomethingaboutourschoolrules.让我来告诉你一些关于我们校规的事情。

主体部分：介绍具体到校时间，在校内可做和不可做的事情以及表达自己对校规的看法和理由。

结尾部分：与主题呼应，无规矩不成方圆，强调规则的重要性。同时邀请对方分享自己的校规等。

Inmyopinion,ourschoolrulesarestrictanduseful.在我看来，我们的校规既严格又有用。

Inaword,ourschoolrulesarestrictandhelpful.总而言之，我们的校规既严格又有用。

Ithinkourschoolrulesaregoodforourstudies.我认为我们的校规对我们的学习有益。

Iamalsocurious(好奇的)abouttherulesyouneedtofollow.Couldyoushareyourruleswithme??我 也很好奇你需要遵循的规则，你能和我分享一下吗？

【实用表达】

介绍学校规则：

Wemustgettoschoolbefore.

Wehavetoarriveatschoolbefore.

Wehavetohurrytoschoolbecausewecan’tbelateforschool.

Wemustn’tbelateforclass.

Wemustn’tusephonesinclass.

WehavetoweartheschooluniformsfromMondaytoFr