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论班风和班魂班级工作总结范

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工作汇报/工作计划/班级工作总结

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编号：YB-ZJ-003276

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

论班风和班魂班级工作总结范文

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

看过电视《亮剑》之后，对李云龙的毕业论文《论军人的战斗意志亮剑精

神》心有所感。一个优秀的班级，往往是培养优秀学生的土壤，优秀学生的出现，

往往是由整体形式出现的，而不是个体形式出现的，。由很简单，他们受到同样

的教育，认知领域和价值观很接近，形成了同样的性格和气质。例如：20xx年

中考，我校张老师管理的52人的班整体，竟有17人考入省级重点高中——一

中。再比如：宁海县职教中心95（4）班，一个只有58名学生的职高班，竟然

走出了34个自主创业的创业者，其中有10家企业销售额已经达到500万元以

上。而一个班整体要想成为培养人才的基地，就要有自己的班风和班魂。

那么何为班魂呢？班魂就是班级的理想，是班整体每个成员共同的追求，对

未来蓝图孜孜以求的憧憬。它具有强大的凝聚力、感染力和号召力。班风则是一

个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌。班风一经形成便

成为一种强大而又无形的约束力影响着班级中每个成员。因而良好的班风是一种

巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班整体的

形成、巩固和发展。

班风是由这个班级组建时，第一任班主任的工作作风和为人师表决定的，从

此，不管岁月流失、人员更迭，还是更换班主任，班风一经形成就很难从根本上

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班级工作总结

改变。

班魂既然是班整体每个成员共同的追求，就应该根据班级实际，树立远大的

理想和目标，使得班整体的每一名成员都能向着共同的目标拼搏前进。

良好的班风能促使理想和目标的实现]，而班魂也能使班风向积极的方向发

展，二者是建设优秀班整体必不可少的条件。

下面，就班风建设和班魂铸造，谈谈我在实际工作中的一些做法。

一、注重表率作用，加强自身素质的培养与提高

在多年的班级工作中，我深深感到，要做好班级管理工作，就必须搞好班风

建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高，然

后由教师带动和影响学生，从而提高学生的素质。“学高为师，德高为范”，“有什么

样的班主任便有什么样的班整体”，因此，我很注重自己的行为给学生带来的影

响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。

比如：我要求值日生提前20分钟到校值日，我每天都能很早到校检查值日工作；

要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话，那我就首先做到这些，在上课

时，提前几分钟到教室候课，决不迟到；在整体性的活动中如例会、。会、升旗

仪式、间操期间，我决不和其他教师闲聊