六年级数学下册第6单元整理与复习1数与代数数的运算教案2新人教版.docVIP

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数的运算（2）

【教学内容】数的运算（2）

【教学目标】

1.通过复习使学生娴熟地驾驭四则运算定律和性质，能应用运算定律进行简便运算。

2.能正确地驾驭四则混合运算的运算依次，并较娴熟的进行计算。

3.通过探究运算定律的应用等数学活动，让学生体验数学的作用，培育学生的应用意识。

4.经验四则混合运算的简便过程，体验迁移的学习方法。

5.在学习活动中，体验数学学问之间的内在联系，感受数学的优化思想，培育学生视察发觉和应用学问的实力。

【重点难点】

1.整理四则运算的运算依次和运算定律。

2.能够精确敏捷地选择简便方法。

【教学打算】多媒体课件、实物投影。

【谈话导入】

同学们，请你们回忆一下，我们学习了六年，已经学习了几级运算？几种运算？还记得混合运算的运算依次和运算定律吗？

这节课，我们就来系统的复习一下吧。

【复习讲授】

1.复习四则运算的依次：

课件出示：

5400-2940÷28×27

老师：这是两道四则混合运算的题，说说这两道计算题的运算依次是什么？谁能说说四则混合运算的运算依次是什么？

依据学生的回答板书:

2.复习简便运算：

课件出示：

3.87+2.9975.2-19.8

10.47-5.68-1.325.39-2.88-1.39

4.37++0.63+1.25×72