2025年高考语文复习讲练测(新教材新高考)语言文字运用第一课（讲义）（原卷版）.pdf

语言文字运用第一课

目录

考情分析备考策略2

知识导航思维引航3

考点突破考法探究5

考点一词语题5

考点二句子题6

考点三语段题6

考点四修辞题7

考点五标点题8

考点六图文题9

热考题型解题策略10

真题解悟命题洞见11

近几年高考，语段综合型语用题主要呈现出以下新趋向：

1．从考查内容来看，语段综合型语用题涉及词语、语病、语句复位、句子补写、修辞、标点、变换句

式、压缩语段、句子比较赏析等知识点，侧重考查语言文字知识的综合运用能力。

2．从命题形式上看，围绕情境选择相关材料，设置一组有内在联系、指向核心素养的题目，以客观题

与主观题相结合的方式呈现。

3．从材料的选择上看，试题材料呈现出丰富性：文学类、实用类、科普类等文体均有涉及。

4．从命题趋势上看，组合命题的思路将会更加清晰和开阔。今后考查的内容还有可能进一步扩充到字

音、字形、虚词、诗词名句选用、语句排序等方面。不仅如此，语言文字运用考点和阅读考点组合命题的

形式也有可能在将来的考试中出现。总之，语用题的命题形式将表现出更大的灵活性、开放性和实用性。

语言文字运用题命题解读

1．以文化为核心，多方选材。选用的语言材料有多样性、典型性和时代性的特征。既

有体现当代文化的材料，又有体现传统文化的材料；既有体现人文社科文化的材料，

命题特点还有体现自然科学文化的材料。

2．全面采用情境化命制。2021年以来新高考卷语言文字运用部分依托两则语言材料，

建立起材料选择、情境设置和任务要求的逻辑联系，将多种知识能力的考查融于一题。

1．信息的获取与加工能力，包括识别获取能力概括整合能力、转述表达能力等。

2．逻辑推理、判断和论证的能力。

3．文学鉴赏与审美的能力。

4．语言建构与运用的能力。

(1）正确使用词语（包括成语）的能力。

考查能力(2）辨析并修改病句的能力。

(3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段的能力。

(4）正确识别、使用常见的修辞手法和分析修辞表达效果的能力。

(5）正确使用标点符号的能力。

(6）分析语言表达效果的能力。

(7）语句衔接和补写句子的能力。

1．必备通用基础知识，包括关键信息获取与加工的一般方法，逻辑推理、判断与论证

相关的逻辑学知识；语言建构与运用的要求（简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动）；

语段的构成和逻辑结构；常见题型的考查方式和特点。

必备知识

2．语言文字运用基础知识，包括词语（包括成语）的含义和用法，常见的病句类型和

修改方法，选用、仿用、变换句式的知识，常见修辞手法的构成和表达效果，标点符

号的用法，语言的表达效果赏析等知识。

2021—2024年新高考语言文字运用题考情统计

考点要求2021202220232024

Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷

使用词语(包括熟语)3分3分5分3分5分2分

辨析修改病句3分3分4分6分4分4分4分

选用、仿用、变换句式5分4分5分

扩展语句，压缩语段

修辞手法5分4分5分5分

语