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给物体分类;1;;我们发现,超市里的东西都是分类摆放的。;;学习用品分类整理节省时间;我们怎样对身边的物体进行分类呢?;1.给每个物体编号。;;选择物体的某个特征,对物体进行分类。;2.选择一个特征,对物体进行分类,并记录下来。;1.两人一组(一个分类员,一个记录员);
2.先选择一个特征进行分类;
3.记录分类结果;
4.再按其他特征进行分类并记录(至少三种)。;示例:选择物体的一个特征进行分类;3.尝试按其他特征进行分类,并记录下来。;我们选择了特征,把物体分成了两类:一类物体有,另一类物体有。;;;拓展;实践作业:选择其中一个任务完成
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