26《设计我们的小船》练习-科学五年级下册教科版.docx

教科年五年级下册科学2.6《设计我们的小船》同步练习

班级：姓名：

一、填空题

1．轮船与摇橹木船相比，的体积大，因而它的载重量更，制作上克服上竹筏和独木舟的缺点。在制订船的设计方案时，要列出所需的，计算出所需的。

2．船在水中行驶时，尖行船首比方形船首受到的阻力。

3．生活中的游轮会根据不同的功能给船进行，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。

4．橡皮泥放入水中是(填“沉”或“浮”)的，如果要让它能浮起来，可以。如果要让它稳定地浮在水面上，我们还可以。

5．现代轮船有骨架、船舱等结构设计，能增加船的程度。“”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器。

二、判断题

6．在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。（）

7．为了增加船装载货物时的稳定性，可以把船分隔成几个船舱。()

8．可以从船的动力、船的稳定性、船体材料等方面对船进行评价。()

9．把同样大小的船模型头部做成不同的形状，测试它们在相同的拉力下前进的速度，能确定船头形状是否影响行驶中水的阻力。()

1