山西省晋中市寿阳县第三中学校2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题（含答案）.docxVIP

2025年

2024-2025学年第一学期期末检测试题(卷)

八年级生物

(时间60分钟满分50分)

第Ⅰ卷：选择题(共15分)

本部分共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1.酵母菌在自然界分布广泛。同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料，

其中酵母菌为()

2.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活，主要原因不包括()

A.身体呈流线型，可减少运动时空气的阻力

B.体表有角质鳞片，可减少体内水分的蒸发

C.肺更发达，不需要皮肤辅助呼吸

D.卵表面有坚韧的卵壳起保护作用

3.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是()

A.神经系统发达

B.牙齿有分化

C.被毛，恒温

D.胎生，哺乳

4.在制备流感疫苗时，需要先培养流感病毒毒株，可将该病毒培养在()

A.烟草榨出的汁液中

B.土壤浸出液中

C.鸡的胚胎中

D.大肠杆菌中

勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，进行了培养细菌和真菌的实验。请完成下面小题。

5.培养细菌和真菌的正确操作步骤是()

①恒温培养；②接种；③高温灭菌；④配制培养基

A.①②③④

B.①③④②

C.④③②①

D.②③④①

6.小东用手指在培养基上轻轻按压，这属于细菌、真菌培养过程中的()

A.恒温培养

B.接种

C.灭菌

D.配制培养基

7.小叶在培养皿上贴了编号，却忘记了每组的操作。根据以下实验结果，你推测“洗手前”组和“洗手后”组分别是（）

A.①组、②组

B.③组、②组

c.③组、①组

D.②组、③组

8.蘑菇和蕨菜都可以靠孢子繁殖后代。与蕨菜的细胞相比，蘑菇细胞最大的特点是没有（）

A.细胞壁

B.细胞核

C.DNA

D.叶绿体

9.1864年7月14日，巴斯德在法国科学院报告厅展示了鹅颈瓶实验，如下图.此实验的结论是,使肉汤腐败的细菌来自()

A.肉汤本身

B.鹅颈瓶

C.外界空气

D.其他用具

10.为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案.四种方案的共同点是：同一种树的落叶分成基本相同的甲、乙两组。其中设计最科学严谨的是（）

A.甲组滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组滴加蒸馏水后放在自然环境中

B.甲组灭菌后滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组灭菌后滴加蒸馏水后放在自然

环境中

C.甲组灭菌后加蒸馏水后放无菌环境中,乙组灭菌后接种细菌,加蒸馏水后放自

然环境

D.甲组直接放在无菌环境中,乙组直接放在自然环境中,随时给两组滴加蒸馏水

11.2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又近一步。这种“巨型稻”杂交新品种的培育方法利用了生物的（）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性

12.制作酸奶的顺序是（）

①密封瓶口

②牛奶煮沸后冷却

③常温环境中放置一段时间

④加入适量含乳酸菌的酸奶

⑤将容器清洗干净并煮沸消毒

A.⑤②④①③

B.⑤④②①③

C.④②⑤①③

D.②④③⑤①

13.某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师,将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。如图为学生正在认真地给罗汉松挂牌。下列有关生物分类的叙述错误的是()

A.生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少

B.生物的分类等级越高,不同物种间的共同特征就越多

C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物

D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据

14.花馍是人工做成的各种式样的馒头面点,下列有关花馍制作及食用的叙述,正

确的是（）

A制作花馍的面粉主要来自小麦种子子叶中储藏的营养物质

B.发面时加入的酵母菌发酵产生的二氧化碳使馒头喧软多孔

C.馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶

D.馒头放久了长出的绿“毛”是细菌形成的菌落

15.在生物实践活动中，小林用菌包培养平菇，并记录了平菇的生长高度（如右表），下列说法正确的是（）

A.菌包只为平菇生长提供无机盐

B.平菇属于生态系统中的消费者

C.平菇通过孢子进行生殖

D.温度越高平菇生长越慢

第II卷非选择题（共35分）

本部分共3个小题，其中16题10分，17题10分，18题15分，共35分。

16.呼吸是动物重要的生理特征,不同动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

(1)观察蚯蚓时，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其保持湿润的目的是▲。

(2)为探究鱼的呼吸特点，某兴趣小组