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高三地理《认识环境管理》教学设计一等奖

1、高三地理《认识环境管理》教学设计一等奖

【学习目标】

1.了解环境管理的主要思想以及中国环境管理的基本内容。

2.通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。

3.通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道。

【课前预习】

一、认识环境管理

(一)实行环境管理的重要性

1.解决环境问题时技术的局限性

环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助______________。实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。

2.公产与环境资源退化

3.环境管理的概念和目的

概念：_________________________________________________

目的：_____________________________________________________________。

核心:____________________________________________________________。

由此可见实施是实现可持续发展的关键(或重要保证)。

(二)环境管理的基本内容

1.环境管理的对象：

个人

企业

政府

2.环境管理的执行主体：国家和政府

3.环境管理的手段

(1)主要手段：法律手段和行政手段

(2)其他手段：经济手段、技术手段和宣传教育手段

(三)中国的环境管理

【问题探究】

1.谈谈中国的环境管理基本构架?

2.谈谈中国的环境法律体系?

【归纳总结】

【课堂反馈】

今天，绿色作为一个概念成为一个很时尚的名词。绿色食品、绿色能源、绿色消费是当今热门话题。据此回答1～2题：

1.下列对绿色消费的理解错误的是?()

A.日常消费中，尽量不使用一次性塑料制品?

B.拒绝使用一次性筷子?

C.少用普通电池，多用蓄电池?

D.尽量购买、使用带有绿色的物品

2.为了生产绿色食品，下列措施中正确的是?()

①使用低毒农药防治病虫害?②引进抗病虫害的优良品种?

③在面粉等食品中添加吊白块?④利用农作物病虫的天敌防止病虫害?

A.①②B.②④C.②③D.③④?

北京此次申奥成功的基础工作，就是塑造了北京的新形象，特别是北京奥申委提出的绿色奥运、人文奥运、科技奥运三个主题，更是打响了北京申奥品牌。北京市政府在2021年首都绿化建设总动员大会上提出，在五、六年内把北京建设成为环境友好型城市，实现绿色奥运的目标。据此回答3～4题：

3.环境友好型城市中的环境友好重在强调()

A.人类与环境的对立

B.人类与环境的和谐统一

C.环境的客观属性

D.人类的主观能动性

4.在2021年以前，北京市的林木覆盖率将达到50%，人均绿地50平方米。下列措施中，能有效提高林木覆盖和人均绿地的是()

A.善待树木，防止人为水土流失

B.在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林

C.加强自然保护区的建设

D.加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿化工程

2、高三地理《认识环境管理》教学设计一等奖

一、教材分析

依据课程标准的要求，本节通过重点介绍工业的区位因素和工业地域的形成，旨在阐述工业生产与地理环境之间的关系。第一目“影响工业的区位因素”，教材在介绍工业区位因素的基础上，侧重从实际出发，分析各区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。第二目“工业地域的形成”主要包括工业联系、工业集聚和分散及工业地域三个部分。第三目“工业生产对地理环境的影响”主要是概要的阐述了工业生产对地理环境的负面影响。

二、教学目标

1．理解影响工业区位的主要因素及工业部门的分类。

2．理解工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响。

3．初步学会分析某一工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素。

4、理解工业联系的具体形式及工业地域的形成和影响

5、掌握工业生产对地理环境的影响

三、教学重难点

1、影响工业区位的各种因素，

2、工