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大班综合活动《画味
道》教案
•活动背景与目标
•活动内容与步骤
CATALOGUE•教学方法与手段运用
•评价方式与标准制定
目录•资源准备与环境创设要求
•家园共育理念下活动延伸建议
01
活动背景与目标
CHAPTER
活动背景介绍
幼儿园大班孩子对周《画味道》活动旨在
围世界充满好奇，喜将味觉与视觉艺术相
欢尝试不同的事物。结合，激发孩子的创
造力。
通过绘画表达情感和
认知是幼儿阶段的重
要发展任务。
幼儿年龄特点分析
大班孩子年龄在5-6岁，处于前他们开始能够用简单的符号表征大班孩子的注意力持续时间相对
运算阶段，思维具有直观性和形事物，并具备一定的想象力。较长，能够专注于较复杂的任务。
象性。
活动目标设定
培养孩子对味道的感知能力和激发孩子的创造力和想象力，提高孩子的观察力和审美能力，
表现力。通过绘画表达不同的味道。欣赏并评价同伴的作品。
预期成果展示
孩子能够用画笔、颜料等工具自由地孩子能够积极参与活动，与同伴分享
表达不同的味道。自己的作品和感受。
作品具有多样性和创意性，能够体现
出孩子对味道的独特理解。
02
活动内容与步骤
CHAPTER
导入环节设计
利用多媒体展示各种食物图片，激发幼儿兴趣。
通过猜谜游戏，让幼儿猜测不同食物的味道。
邀请幼儿分享自己吃过的美食和对应的味道感受。
主要活动流程安排
01020304
教师示范幼儿实践互动交流教师点评
教师现场绘制一种食物，并描幼儿自行选择想要绘制的食物，幼儿之间相互欣赏作品，交流教师对幼儿作品进行点评，肯
述其味道，让幼儿观察并感受。并在绘画过程中表达其味道。对不同食物味道的理解和表达。定幼儿的创意和表达
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