乐高教育初级悬崖勒马.pdfVIP

乐高教育

基本信息

龙

电子邮件727207974@

所在群260090571

特此：本教案只限本群人员使用。不得转借他人使用。

是否同意本教案用于乐高教育教学活动是-否-

设计概览

教学悬崖勒马（触碰）

涉及学科（领域）Ev3授长2小时

前需技能（学生在开始掌握杠杆原理，以及动力臂阻力臂大小关系

此单元前必须掌握的知

识或技能）

课程概述1.课程标准（完成小车不掉入悬崖（桌子边缘）)

2.知识点(杠杆原理）

3.学习活动（完成悬崖勒马机器人）

4.学习目标（使得自己的机器人能够到达桌子边缘自己感知，并退回）

杠杆，重力

教学或学习过程

说明：在描述教学或学习过程中，您一定会用到工具乐高教具4554445560

Connect联系（联系学科内容和现实世界引入活动任务）

活动时长活动学生活动步骤

首先教具做一个简单的杠杆，让

孩子明白省力与费力跟动力臂阻

二十分钟

力臂都是哪里，有什么关系。如何认真听讲并思考联系

利用杠杆来完成触发传感器，以

及是否需要重力，增加重物。

Construct建构（指导学生进行作品、程序设计）

活动时长活动学生活动步骤

五十分钟

孩子进行建构

Contemplate(学生评价、和展示实践活动的成果)

活动时长活动学生活动步骤

三十分钟