24《多种多样的动物》练习-科学六年级下册教科版.docx

教科年六年级下册科学2.4《多种多样的动物》同步练习

班级：姓名：

一、填空题

1．植物后代和亲代非常相似，这种现象叫；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫。

2．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是现象。

3．子女与父母之间某些特征保持相似的现象称为，某些特征存在不同的现象称为。

4．下表为小科与小科妈妈的相貌特征调查表，分析可知，小科和小科妈妈的相貌(填“完全相同”“完全不同”或“有相似性”)。

特征类型

眼部

耳垂

舌头

发际

下颌

妈妈

双眼皮

无耳垂

能卷舌

V型

无沟

小科

单眼皮

无耳垂

能卷舌

V型

无沟

5．生物后代和亲代非常相似的现象叫后代和亲代细微不同的现象叫。

二、判断题

6．长得十分相似的双胞胎间不存在变异现象。（）

7．在生物的遗传中，基因控制生物的性状。()

8．不同人种的肤色、长相、性格特点等一般不相同。()

9．人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面只存在着遗传现象。（）

10．“种瓜得瓜，种豆得豆”“虎父无犬子”等俗语描述的都是遗传现象。()

三、单选题

11．俗话说”一猪生九仔，连母十个样说的是生物中存在的（）现象。

A．遗传 B．变异 C．自然选择

12．下列关于遗传和变异的说法，不合理的是（）。

A．妈妈经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子

B．“一树结果，酸甜各异”描述的是变异现象

C．动物之间也有遗传和变异现象

D．袁隆平院上利用植物的遗传和变异培育出了杂交水稻

13．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是(）现象。

A．繁殖后代 B．遗传

C．生物的多样性 D．变异

14．将“发际（V形、平）”、“单、双眼皮”、“有无耳垂”和“卷发、直发”四组性状进行组合，最多有（）不同的相貌。

A．4种 B．8种 C．16种

15．长颈鹿形成的原因（）

A．遗传变异 B．适者生存 C．进化 D．以上都是

四、简答题

16．写出你与自己父母性状的相似之处。

①

②

③

17．人除了相貌特征，还有哪些遗传现象？分别举两例说明。

美国有一位农民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长的像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培养出人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理呢？

五、连线题

19．将下列现象与其对应的变异类型用线连起来。

①长期在户外工作导致皮肤变黑

②父母是双眼皮，孩子是单眼皮 A.可遗传的变异

③因用眼不当导致的近视

④太空培育的太空椒 B.不可遗传的变异

⑤小狗母亲因车祸造成的腿部残疾

六、综合题

20．请阅读下列材料，回答问题：

人们印象中的蜻蜓，小巧轻盈，或翩翩于花间，或轻掠于水面，殊不知，在亿万年前，它也曾是空中“巨无霸”。目前发现历史最久的蜻蜓化石来自于3.2亿年前的“巨脉蜻蜓”，这种巨脉蜻蜓冀展宽达0.75米。远古的蜻蜓体型为什么会这么大?这与当时的地球环境有关，其中之一就是含氧量。科学家通过化石采样分析，那时的地球大气层的含氧量高达35%。

（1）蜻蜓属于昆虫，下列也属于昆虫的动物是____(填字母)。

A．兔子 B．鲤鱼 C．蚂蚁

（2）现在的蜻蜓和远古时的蜻蜓体型相差很多，这种现象属于。但是躯体外形上相似，这种现象属于。(两空均填“遗传”或“变异”)

（3）化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或

（4）全球现存有6106种蜻蜓，其中有16%濒临灭绝。为了保护生物的多样性，请你写出一条合理的建议：。

答案解析部分

1．答案：遗传；变异

2．答案：遗传；变异

3．答案：遗传；变异

4．答案：有相似性

5．答案：遗传；变异

6．答案：错误

7．答案：正确

8．答案：正确

9．答案：错误

10．答案：正确

11．答案：B

12．答案：A

13．答案：B

14．答案：C

15．答案：D

16．答案：有酒窝；双眼皮；下颌有沟

17．答案：血型、血压、智商、生活习惯以及行为方式等

18．答案：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传的规律，让这种变异遗传下去。

19．答案：①B②A③B④A⑤B

20．答案：（1）C

（2）变异；遗传

（3）遗迹

（4）建立自然保护区