2025届高考化学二轮复习 题型十一 化学反应原理综合(共32张PPT).pptxVIP

2025届高考化学二轮复习题型归纳与解题技巧题型十一化学反应原理综合

反应热的比较与计算1.反应热的比较(1)分清是ΔH还是热量的比较。热量无正负，只比较数值；ΔH有正负，比较大小注意带符号比较。(2)直接比较法①吸热反应的ΔH肯定比放热反应的大(前者大于0，后者小于0)。②等量的可燃物完全燃烧所放出的热量比不完全燃烧所放出的热量多。③产物相同时，同种气态物质燃烧放出的热量比等量的固态物质燃烧放出的热量多。如：A(s)+B(g)===C(g)ΔH1，A(g)+B(g)===C(g)ΔH2，则ΔH1ΔH2。反应物相同时，生成同种液态物质放出的热量比生成等量的气态物质放出的热量多。如：A(g)+B(g)===C(g)ΔH1，A(g)+B(g)===C(l)ΔH2，则ΔH1ΔH2。

反应热的比较与计算④对于可逆反应，因反应不能进行完全，实际反应过程中放出或吸收的热量要小于相应热化学方程式中的反应热数值。(3)盖斯定律法比较如比较ΔH1与ΔH2的大小的方法。因ΔH10，ΔH20，ΔH30(均为放热反应)，依据盖斯定律得ΔH1=ΔH2+ΔH3，即|ΔH1||ΔH2|，所以ΔH1ΔH2。(4)图示比较法依据反应物的总能量与生成物的总能量的高低关系比较ΔH的大小。对于反应2A+B===2C的能量变化如图所示：

反应热的比较与计算2.反应热的三种计算方式(1)利用键能计算：ΔH=∑E(反应物)-∑E(生成物)，即ΔH等于反应物的键能总和与生成物的键能总和之差。(2)由ΔH含义计算：ΔH=H(生成物)-H(反应物)，这类计算通常会通过图像的方式给出计算所需的数据。

反应热的比较与计算(3)盖斯定律的应用：盖斯定律既可以计算出目标反应的ΔH，也可以得出目标反应的热化学方程式。①调方向：根据目标方程式反应物、生成物的位置，调整已知方程式的反应方向。满足目标方程式各物质的位置要求，注意方程式方向改变，ΔH符号随之改变，但数值不变。②调化学计量数：把目标方程式中不存在的物质的化学计量数调整为相等，ΔH随之进行调整，与化学计量数成比例。③相加：把调整好的方程式相加就得到目标方程式，必要时可约简化学计量数，同时也得到相应方程式的反应热ΔH。

化学平衡状态及移动方向的判断1.化学平衡状态的判定(1)直接判定：v正=v逆(实质)①一定是用同一物质表达的正反应速率与逆反应速率相等(即该物质的生成速率与消耗速率相等)。②对于用不同物质表达的速率，可通过化学方程式中的化学计量数转化为同一物质，但必须是不同方向的速率。(2)间接判定关键是看欲判定的条件因素是否与可逆化学反应具备相关性，也就是当化学反应向某一方向进行时，该因素是否随之发生变化：①若条件随反应进行发生变化，说明两者具备相关性，当该条件不变时，建立平衡。②若条件不随反应进行发生变化，说明两者不具备相关性，条件不变时，不一定建立平衡。

2.化学平衡移动的判断(1)判断转化率的变化时，不要把平衡正向移动与反应物转化率提高等同起来，要视具体情况而定。(2)压强影响的实质是浓度的影响，所以只有当这些“改变”造成浓度改变时，平衡才有可能移动。(3)化学平衡移动的目的是“减弱”外界条件的改变，而不是“抵消”外界条件的改变。也就是说，新平衡建立后该物理量介于改变前后的值之间。①反应物A的浓度由1mol·L-1增大为2mol·L-1，平衡右移，平衡后A的浓度：1mol·L-1c(A)2mol·L-1。②将体系温度从50℃升高到80℃，则化学平衡向吸热反应方向移动，达到新平衡状态时，体系温度：50℃T80℃。③对反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)加压(压缩容器体积)，从30MPa加压到60MPa，化学平衡向气体分子数减小的方向移动，达到新平衡时，体系压强：30MPap60MPa。化学平衡状态及移动方向的判断

(4)在分析化学平衡移动前后，体系颜色、压强、浓度等的变化时，我们可以把整个过程分为两个阶段：第一阶段只考虑物理过程(如减小容器体积)，然后确定颜色、压强、浓度等的变化；第二阶段再考虑平衡的移动，在上面判断的基础上考虑相关因素的变化。结合上面(3)的结论确定相关条件的变化。(5)虚拟过程法判断平衡移动：在判断平衡移动时，如果不好直接得出结论，可用构造虚拟过程的方法，比如在一定温度下，2molSO2和1molO2在容器甲中建立的平衡体系中，再加入2molSO2和1molO2的混合气体，可假定在另一个相同体积的容器乙中先建立平衡，此时这两个平衡体系完全一致，然后把乙中气体压入容器甲，甲中各物质的量增倍，则平衡右移。化学平衡状态及移动方向的判断

3.等效平衡(1)等效平衡的概念在一定条件(恒温