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第4课时公式法(人教版数学九年级上册课后作业).pptxVIP

第4课时公式法(人教版数学九年级上册课后作业).pptx

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第二十一章 一元二次方程;【A组】

1.用求根公式计算方程x2-5x+3=0的根时,公式中b的值为 ()

A.5 B.-5

C.3 D.;2.用公式法解一元二次方程2x2-3x=1时,化方程为一般式当中的a,b,c依次为 ()

A.2,-3,-1 B.2,3,1

C.2,-3,1 D.2,3,-1;3.用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是 ()

;4.若关于x的一元二次方程x2+2x+k=0无实数根,则k的取值范围是____________.

5.关于x的方程(k-1)x2-2x+1=0有实数根,则实数k的取值范围是_____________.;【B组】

7.解方程.

(1)x2+3x+1=0;;(2)3x2-x-1=0.;8.按要求解下列方程.

(1)4x2+4x-3=0;(用配方法解);(2)0.3y2+y=08.(用公式法解);【C组】

9.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实数根,且x1+x2=2(m+1).

(1)求m的取值范围;

(2)已知等腰三角形ABC的一边长为7,若x1,x2恰好是△ABC另外两边的边长,求m的值和△ABC的周长.;(2)①当7为腰长时,则x=7是一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0

的一个解.

把x=7代入方程,得49-14(m+1)+m2+5=0.

整理,得m2-14m+40=0.解得m1=10,m2=4.

当m=10时,x1+x2=2(m+1)=22,解得x2=15,而7+7<15,故舍去;

当m=4时,x1+x2=2(m+1)=10,解得x2=3,则三角形周长为3+7+7=17.

②当7为等腰三角形的底边时,则x1=x2,所以m=2.

方程化为x2-6x+9=0,解得x1=x2=3,则3+3<7,故舍去.

综上所述,m的值是4,△ABC的周长为17.;谢谢

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