四川省宜宾市南溪二中高三体育《单手肩上投篮》说课稿 新人教版.docxVIP

四川省宜宾市南溪二中高三体育《单手肩上投篮》说课稿新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：四川省宜宾市南溪二中高三体育《单手肩上投篮》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以篮球单手肩上投篮为主要教学内容，与学生在初中阶段所学的篮球基本技能相关联。学生已有一定的篮球基础，对篮球的基本技术和规则有一定的了解。本节课将在此基础上，进一步深化学生对投篮技术的掌握，提高投篮的准确性和稳定性。

二、核心素养目标

培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，提升学生的运动技能和体能，发展学生的团队协作精神。通过《单手肩上投篮》的教学，强化学生的运动能力，培养良好的运动习惯和健康的生活方式。同时，引导学生体验运动中的挑战与乐趣，增强自信心和意志力，促进学生的全面发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：单手肩上投篮动作的标准化流程。

-具体内容：正确掌握投篮姿势、脚步移动、投篮手臂的摆动和用力时机等。

-举例：强调投篮时肘部保持平行于地面，手腕后仰，投篮手要尽量伸直，投篮时用拇指和食指的力量将球投出。

2.教学难点

-难点内容：投篮动作的协调性和力量的控制。

-具体内容：如何让学生在投篮时保持身体平衡，同时协调手臂和手腕的动作，以及如何控制投篮力量，使球能够准确进入篮筐。

-举例：难点在于学生可能难以同时做到手臂的稳定摆动和力量的恰当释放，导致投篮不准或力量不足。教师需要通过分解动作教学，逐步帮助学生克服这一难点，例如先练习手臂的摆动，再练习手腕的灵活运用，最后将两者结合进行整体动作的练习。

四、教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮筐高度尺。

-课程平台：学校体育教学管理系统、班级微信群、教学视频播放设备。

-信息化资源：篮球动作教学视频、投篮技术分析软件、在线体育学习平台。

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟、视频回放分析。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等，确保学生身体充分活动开来。

-简要回顾上节课学习的内容，引导学生思考如何提高投篮的准确性和稳定性。

-提出本节课的学习目标：“学习单手肩上投篮动作要领，提高投篮技能。”

-通过展示优秀的篮球运动员投篮视频，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解单手肩上投篮的基本姿势和动作要领，强调投篮时肘部保持平行于地面，手腕后仰，投篮手要尽量伸直。

-分解动作示范，逐步展示投篮的每一个步骤，包括脚步移动、手臂摆动、投篮时的用力时机等。

-学生跟随教师一起模仿练习，教师逐一指导，纠正错误动作。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，重点关注动作规范和力量的控制。

-设计不同难度的投篮练习，如近距离投篮、中距离投篮和远距离投篮，逐步提高学生的投篮水平。

-学生互评，教师点评，强调动作的准确性和稳定性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调投篮时的动作要领。

-学生分享自己的学习心得和体会，教师点评并给予鼓励。

-提出课后练习的要求，引导学生继续巩固所学技能。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后练习单手肩上投篮，每次练习10分钟，记录投篮次数和命中率。

-要求学生在下一节课前向同学展示自己的投篮技巧，分享练习心得。

-教师对学生的作业进行批改和反馈，帮助学生不断进步。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的规则变化，让学生了解篮球运动的背景知识。

-篮球运动的营养价值：探讨篮球运动对身体健康的好处，包括增强心肺功能、提高协调性、促进骨骼健康等。

-篮球运动的心理效应：分析篮球运动对心理健康的积极影响，如提高自信心、缓解压力、增强团队协作意识等。

-篮球运动的损伤预防与处理：讲解篮球运动中常见的损伤类型，以及相应的预防措施和处理方法。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球运动相关的书籍、杂志或参加篮球讲座，深入了解篮球运动的历史和文化。

-建议学生关注营养学知识，了解合理膳食对篮球运动员的重要性，结合自身情况制定合理的饮食计划。

-学生可以参加心理辅导课程或阅读相关书籍，学习如何通过篮球运动调节情绪，提高心理素质。

-对于有条件的学校，可以组织学生参观体育场馆，了解篮球运动的设施和器材，以及专业运动员的训练环境。

-鼓励学生参加篮球比赛或训练班，实际操作中提高技能，同时培养团队合作精神。

-学生可以尝试制作篮球运动相关的手抄报或小论文，将所学知识以自己的方式表达出来。

-建议学生利用网络资源，如篮球教学视频、在线教程等，进行自主学习，丰富自己的篮球知识体系。

-组织学生进行篮球