人教部编三年级上册语文精品教学课件 第3单元 10.《在牛肚子里旅行》 课前预习课件.ppt

10.在牛肚子里旅行10.在牛肚子里旅行今天我们要学习的课文的主人公是两位蟋蟀朋友，一位叫“青头”，一位叫“红头”。你对它们了解吗？助读资料我先看蟋蟀：体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等；体色均一者较少，多数为杂色。身体不具鳞片。口式为下口式或前口式。触角丝状，远长于体长；触角柄节多为圆盾形，窄于或等于额突；少数类群为长盾形，较大，宽于额突。复眼较大，单眼一般3枚，呈倒三角形或线状排列；中单眼位于头背侧、颜面或额突顶端?。黄褐色至黑褐色。头圆，胸宽，触角细长。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗。反刍：指进食经过一段时间以后将在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼，反刍动物就是有反刍这种消化方式的动物。通常是一些食草动物，因为植物的纤维是比较难消化的。反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入重瓣胃的过程。读了上面的资料，你对本课涉及到的主要“人物”有了初步的了解，那么你想知道蟋蟀在牛肚子里的旅行是怎样的吗？现在，让我们开启今天的预习之旅吧！1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第一步：读课文朗读链接咱们偷看答应骨碌牙齿吞咽胃脏悲哀细嚼慢咽眼泪笑眯眯zántōudāyìnggūchǐjiáotūnwèibēiyànlèimī“应”在“答应”一词中读轻声。第二步：学字词1.读字词咱们答应骨碌牙齿眼泪悲哀细嚼慢咽笑眯眯小牛吃草吞咽读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。（1）它心想：我要是一答（dādá）应，就会被青头发现。（2）青头不顾身上的疼痛，一骨（ɡǔɡū）碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿……”√√2.选读音指感情融洽；也指对人表示好感，愿意亲近。【笑眯眯】【大吃一惊】【细嚼慢咽】【贮藏】【要好】储藏。本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。状态词。形容微笑时眼皮微微合拢的样子。本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。形容对发生的意外事故非常吃惊。3.解词语试着把词语和意思连起来！再读课文，选一选，填一填。1.本文的写作顺序是（）。A.地点变化B.事情发展顺序C.时间顺序2.牛肚子里一共有个胃，前三个胃是食物的，只有第四个胃才是管的！B四贮藏消化第三步：知内容查资料，填一填。牛胃的结构与功能：成年牛的胃由、、、组成。瘤胃最大，占四个胃总容积的，很大一部分饲料在此消化。网胃占四个胃总容积的，其功能如同筛子，将随饲料吃进去的重物如钉子、铁丝等存留其中。重瓣胃占四个胃总容积的7％，其功能主要是。皱胃又称，占四个胃总容积的8％，其作用与动物的胃相同，可分泌消化液与消化酶。瘤胃网胃重瓣胃皱胃80％5％吸收饲料内的水分，挤压磨碎饲料真胃第四步：查资料通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。第五步：提问题完成“预习单随堂练”夹册中“预习单”的相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果。第六步：预习效果检测10.在牛肚子里旅行