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数学教师外出培训心得体会（精选16篇）

数学老师外出培训心得体会（精选16篇）

数学老师外出培训心得体会篇1

20xx年12月4日--5日，在教科局陈书记带领下，我校教务主任、政教主任、教研主任、后勤、双语等11位老师来到拜城的学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获许多。

一、服务精神，团结精神。

来拜城的参观学习支配为两天，在第一天里我们参观了位于拜城县内的四所学校和两所幼儿园。给我印象最深的是拜城县的试验中学和幼儿园，进入试验高中校内，首先我们就能观察学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得特别仔细和美观，校内干净有序，让人感受到浓浓的人文气息。经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍学校办学状况，对我们的触动很大，很受启发和训练。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我们一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么仔细。参观了两所幼儿园，不管是学校环境，还是老师和孩子们都有一种乐观的精神面貌，孩子们的表现很乐观，老师的言行举止都很大方得体，让我们感觉在这样的环境，这样的老师的训练下，在幼小连接这一块做的很扎实，我们想正是他们的这种服务精神，团结精神，才让同学喜爱，让家长放心，让社会都承认。

二、同学乐观性，让同学成为课堂的仆人。

在第二天时间里，我们又去了拜城团结学校和拜城第二学校听课。特殊是拜城第二学校听完课后给我们留下深刻印象的是他们同学那种自觉、自信和勤奋。课堂上，同学们动手的乐观性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很乐观地思索和回答;当老师让他们看书并思索问题时，他们又特别地专著去思索，整个课堂显得既严厉?又活泼。相比较而言，课堂上我们的同学就显得不够乐观活跃。特殊是听了音乐、体育整节课充分体现先学后教，当堂训练，教学模式，同学当堂做到了读、唱、思、练结合，真正做到了他们所说的堂堂清。

三、通过对比学习发觉了我们和学校存在的不足

1、学校能多给老师组织外出学习和参观培训的机会，使老师能不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、学校能联合党建办、政教办和少先大队，加强我校老师和同学统一服装的监督和管理。

3、学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导同学在自主观看、试验或争论时，老师要乐观地看，仔细地听，设身处地地感受到同学的所作所为、所思所想，随时把握课堂中的各种状况，考虑下一步如何指导同学学习。

，给同学反馈测试成果，检验学习效果，准时进行总结。对同学进行网络和现场答疑。

测试与评估主要包括分级考试、课程考核及结业评估。每学完两个单元进行一次测试，每学期4次考试，同级的同学用相同的测试题，考试应严格实行学什么，考什么，跟课本亲密结合，提高同学课堂学习的乐观性。

期末总评成果由平常成果和期末考试成果两部分组成：1.平常成果占总成果的50-60%，这部分成果依据同学网络自学、单元小测验成果、到课率、课堂表现、平常作业等考核。除了每个单元的网络小测验之外，每2个单元进行一次课堂测试，统一命题。测试成果计入期末总成果。2.期末考试占总成果的50-40%。在学期结束后，1、2、3、4级的责任老师分别根据本大纲所规定的各学期的要求统一命题，其中听力测试成果占总成果的30%。详细安排如下：

视听说课程成果计算：3次小测试，每次占10%，机考口语占10%，上机学习成果占10%，平日到课率、课堂表现、平常作业等考核占10%，期末占40%

读写译课程成果计算：3次小测试，每次占10%，上机学习成果10%，平日到课率、课堂表现、平常作业等考核占10%，期末考试50%。

其中，机考口语详细说一下，一次每个机房可考80人左右，20分钟考一波人，题型为读一篇文章，描述图画，开展debate，两生随机配对，进行很快。高校英语四六级考试实行机考，势在必行，此种尝试，可为机考做预备。

在进修学习期间，经熟人介绍，还到人民高校进行了课程学习，与人大外国语副院长贾国栋进行交谈，大致了解了一下人大的课程设置，他还赠送了拓展性课程建设的有关资料。在贾院长的支配下，还听取了他们外教的视听说课程，人大的视听说全部是由外教任课，教材是剑桥国际英语教程，读写译教材是新视野，还听取了人大英语文化节所举办的大多数讲座。在进修期间，到北大，北语，国家图书馆听取了大量的讲座，收获颇多。

存在的问题及建议：

1.盼望院系能够出面关心联系进修学校，更有针对性。

2.应当提前半年联系进修学校，我们太匆忙，接近放假时间通知我们自己联系，困难多多，最现实的问题是住宿