482人体细胞获得氧气的过程学案-北师大版生物七年级下册.docx

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4.8.2人体细胞获得氧气的过程学案

课题

10.2人体细胞获得氧气的过程

章

10

学科

生物

年级

七

【教学重点】

（1）概述呼吸系统的组成，解释呼吸系统结构与功能的关系；

（2）描述呼吸的各个过程。

【教学难点】

举例说明呼吸系统结构与功能相适应。

【导学方法】

考点精讲，讲练结合，课后巩固

【课前预习】

1.人体的呼吸系统是由和组成的。

2.呼吸道包括、、、和，是人体与外界进行气体交换的场所

3.是呼吸道的起点、位于鼻腔的后方，是的通道、也是

的通道。位于咽的前下方，由和组成，吞咽时，

_____________会盖住喉的入口处，以防止食物入喉。

4.气管壁由_____________支撑，是呼吸系统的主要器官，是完成_____________的重要场所。

5.新鲜的肺是色，由______的树状分支和___组成。

6.人工呼吸有哪些方法，_____________法、___________法、____________法。

7.呼吸（肺通气）是__________与__________之间的气体交换，这过程是通过____________实现的；肺的换气是________与___________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过____________实现的；肺泡与血液之间的气体交换，使静脉血转变为____________；

8.血块的表层从____________获得的氧气含量比内层______，氧气通过____________作用进入____________，与其中的____________结合，使其呈现______色。人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以_______________形式运输，而大部分二氧化碳在________中运输。

9.组织换气是__________与__________之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个气体交换过程是通过_______________实现的，使动脉血转变为_________。

学习探究

【新知导入】

人体各项生命活动所需要的能量是哪里来的呢？外界的气体是通过哪些通道进入我们人体内部的？

【合作探究】

1．下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

（1）人体呼吸系统由[⑥]和[⑦]组成。

（2）图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑦的气体，湿润、清洁。

（3）当血液流经⑦的毛细血管网后，由含氧较少、颜色暗红的血，变成了含氧丰富，颜色鲜红的血。（填“动脉”或“静脉”）

2．甲、乙图模拟的是呼吸运动情况，丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）在甲图中，D模拟的是；

（2）乙图表示（填“吸气”还是“呼气”）；

（3）丙图中[③]是；图中[④]是，它是进行气体交换的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是。

3．图甲、乙为模拟膈肌运动的模型，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请依图回答有关问题：

（1）图甲中各字母所示模拟结构分别为：A、C。

（2）呼吸系统由和肺两部分组成。

（3）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成动作（回答“吸气”还是“呼气”）。

（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅的通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、清洁和湿润。

（5）图丙中，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，有利于气体交换。

【课堂总结】

这节课你学到了什么

【课堂练习】

1．肺活量测试过程中，要先深吸气再呼气。吸气时，下列哪项是正确的（）

A．膈肌舒张

B．胸廓容积缩小

C．肋骨间肌肉收缩

D．膈顶部上升

2．在寒冷的冬季，外界温度与体温相差很大，但我们的肺却没有受到冷空气的刺激，这是因为呼吸道可以____吸入的空气（）

A．湿润 B．清洁

C．温暖 D．干燥

3．某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是（）

A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的

B．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降

C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压

D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程