小学生依法保护自己课件.pptx

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目录壹法律基础知识陆案例分析与讨论贰个人权利与义务叁安全防范教育肆自我保护技巧伍法律援助与支持

法律基础知识壹

法律的定义和作用法律的定义法律是由国家制定或认可，用以调整社会关系，具有强制力的规范体系。法律的规范作用法律通过规定权利与义务，指导人们的行为，维护社会秩序和公平正义。法律的教育作用法律普及教育帮助公民了解法律知识，提高法治意识，预防违法行为的发生。

小学生应知的法律常识了解个人权利网络安全意识遵守交通法规认识法律保护小学生应知道每个人都有受教育的权利，以及在校园内享有安全和受到尊重的权利。学习法律如何保护未成年人免受虐待和忽视，以及在遇到危险时可以寻求的帮助。了解交通信号和规则，知道过马路时要走人行横道，遵守交通法规是保护自己的重要方式。认识到网络世界中的隐私保护和不与陌生人分享个人信息的重要性，以及如何安全使用互联网。

法律与日常生活的关系在购物或接受服务时，法律保障消费者权益，如退货、换货等，维护公平交易。消费者权益保护遵守交通信号、驾驶规则等交通安全法规，保障个人和他人的生命安全。交通安全法规日常生活中的创作和发明，如音乐、书籍、专利，都受到知识产权法律的保护。知识产权尊重网络言论、数据隐私等受法律约束，防止网络诈骗和侵犯个人隐私行为。网络行为规个人权利与义务贰

小学生的权利小学生有权接受基础教育，如免费义务教育，以发展个人潜能和知识。受教育权小学生有权保护个人隐私，包括个人信息、通信秘密等不受侵犯。隐私权保护小学生可以在适当的场合和方式下表达自己的意见和想法，如课堂讨论或学校活动。表达意见的权利

小学生的义务01小学生应按时到校，认真听讲，遵守课堂纪律，尊重老师和同学，维护良好的学习环境。遵守学校规章制度02学生有责任认真完成老师布置的作业，积极参与课外学习活动，努力提高自己的学习成绩。完成家庭作业和学习任务03积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，以及社区服务，培养社会责任感。参与学校和社区活动

权利与义务的平衡小学生在享有受教育的权利同时，也需遵守学校的规章制度，保证校园秩序。遵守校规校纪1在校园生活中，学生应学会尊重同学和老师的合法权益，维护和谐的学习环境。尊重他人权利2诚实是学生的基本义务，通过不说谎、不作弊等行为，展现个人的诚信品质。诚实守信3

安全防范教育叁

防范校园暴力通过案例分析，让学生了解校园暴力的表现形式，如言语侮辱、肢体冲突等。认识校园暴力教育学生在遭遇校园暴力时，应立即向老师、家长或学校心理辅导员求助。建立求助机制通过角色扮演活动，让学生模拟遇到校园暴力时的正确应对方式，增强自我保护意识。开展角色扮演学校应制定明确的反校园暴力规则，并通过班会等形式让学生熟悉规则内容。制定反暴力规则

防止网络诈骗学习如何通过网站的安全证书和域名来识别钓鱼网站，避免个人信息泄露。识别钓鱼网站01教育学生不要轻信来历不明的邮件，尤其是包含链接或要求提供个人信息的邮件。防范网络钓鱼邮件02强调不在网络上随意透露个人隐私信息，如家庭住址、电话号码等，以防被不法分子利用。保护个人隐私03

应对陌生人侵害求助策略识别潜在危险0103告诉孩子们在遇到危险时，应立即向可信赖的成年人求助，如家长、老师或警察。教育小学生如何识别不安全的陌生人，比如过分亲切或提出不合理要求的人。02教授小学生学会礼貌但坚决地说“不”，并迅速离开不安全的环境或人。拒绝技巧

自我保护技巧肆

遇险时的求助途径遇到危险时，小学生应立即拨打110报警电话或119火警电话求助。01拨打紧急电话在公共场所遇到危险或迷路时，应寻找警察、保安或其他可信赖的成人求助。02求助身边的成人家长可为孩子安装儿童安全应用，遇险时一键发送求助信息给预设的紧急联系人。03使用安全应用

自我保护的基本方法学习拨打110、119等紧急电话，了解在遇到危险时如何快速求助。认识和使用紧急电话教育孩子不要轻易接受陌生人的礼物或邀请，不与陌生人单独离开。避免陌生人的接触家长和孩子一起制定家庭安全规则，比如不给陌生人开门，不独自去不熟悉的地方。制定安全规则通过体育活动或防身课程，让孩子掌握一些基本的自我保护动作和技巧。学习基本的防身技能

应急情况下的自救技能小学生应学会识别潜在危险，如陌生人接近或不安全的环境，并迅速采取行动。识别危险信号0102教育学生记住紧急求助电话，如110、120，并在必要时能够清晰地向他人求助。紧急求助方法03教授小学生一些基本的自我防护动作，如遇到危险时如何保护头部和重要器官。基本的自我防护

法律援助与支持伍

法律援助的途径许多学校设有法律咨询服务，小学生可向学校老师或辅导员寻求帮助，了解自己的权利。学校法律咨询服务互联网上有专门针对未成年人的在线法律援助平台，提供即