2025年部编版七年级下册语文第一单元第4课孙权劝学.pptx

4孙权劝学

目录课前?自主预习课堂?互动理解

课前?自主预习1.作品简介本文节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书局1956年版)。题目为编者所加。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

2.重点词语(1)卿今当涂掌事 ???(2)蒙辞以军中多务 ???(3)孤岂欲卿治经为博士邪 ???(4)孤岂欲卿治经为博士邪 ???(5)但当涉猎 ???(6)见往事耳 ??(7)孰若孤 ???(8)及鲁肃过寻阳 ??(9)卿今者才略 ??(10)即更刮目相待 ??(11)大兄何见事之晚乎 ??(12)肃遂拜蒙母 ??当权,掌权推托研究儒家经典官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授粗略地阅读了解哪里比得上到,等到才干和谋略另外,再明白事理、事势于是,就

3.翻译句子(1)蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。”译文:吕蒙说:“志士离别三日,就要另外用新的眼光看待。”(2)肃遂拜蒙母,结友而别。译文:鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友后分别。

4.初读课文

课堂?互动理解一、文言现象积累。1.通假字孤岂欲卿治经为博士邪“”同“”,。邪耶语气词

2.一词多义动词,了解动词,明白动词,掌管助动词,应当介词,用动词,与“为”连用,译为“认为”

3.古今异义(1)孤岂欲卿治经为博士邪古义:。今义:。(2)见往事耳古义:。今义:。官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授学位的最高一级了解看见

(3)见往事耳古义:。今义:。(4)即更刮目相待古义: