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临沂一小教育集团美术一年级下册第9课时临沂第一实验小学教育集团
PART0101学习目标1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。2、情感目标：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。3、能力目标：通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力。临沂第一实验小学教育集团
PART0202自主学习单临沂第一实验小学教育集团通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣。
PART0303当堂达标检测临沂第一实验小学教育集团从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力。
PART0404作业单：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，并根据手形尝试初步表现手形画。临沂第一实验小学教育集团
形的手联想临沂第一实验小学教育集团
看！我的手变成什么啦？手影游戏临沂第一实验小学教育集团
你们看到了什么？
神奇的鱼
大象来跳舞
手中的艺术
手形的联想造型·表现
手形的联想造型·表现你还能想出更多玩法吗？
小手试一试
你想来试试吗？
做一做：同桌合作互相帮助把联想好的手形画在纸上，添画美丽的色彩和线条，看看谁最棒！小窍门：可以变换纸的方向展开联想，试一试！
我会画想一想画一画添一添摆一摆
你能在手的原型的基础上再次创新吗？我创新
看！他们从手影游戏中得到了启发。
你还能想出其他的表现方法吗？学生作业刮画通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。
学生作品
作品欣赏猜一猜这是大人的手还是小孩的手？圣母子拉斐尔
作品欣赏猜一猜这是大人的手还是小孩的手？父亲罗中立
谢谢!美术一年级下册人美版
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