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河北省廊坊市安次区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.生活中我们经常对一些物理量进行估测,下列物体所受的重力最接近5N的是(????)
A.一枚一元硬币 B.一瓶500mL的矿泉水
C.一名中学生 D.一个苹果
2.下列现象中,力所产生的作用效果与其他三个不同的是()
A.运动员踢足球 B.手拉开弓
C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子
3.美丽的环境,需要每个人的共同维护。如图所示,当“城市飞人”——玻璃清洁工人工作时,通过吊绳挂在楼顶,清洗玻璃外侧。下列相关说法正确的是(????)
A.工人仅受到吊绳的拉力 B.工人受到拉力的施力物体是楼顶
C.工人受到重力的施力物体是地球 D.吊绳对工人的拉力小于工人对吊绳的拉力
4.如图所示,2022年3月23日,“天宫课堂”授课时互动提问环节,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请同学们思考一下空间站里流泪时不能用以下哪个成语来描述()
??
A.热泪盈眶 B.眼泪汪汪 C.泪如雨下 D.泪眼婆娑
5.课堂上,许多同学有一个不良习惯,将笔放在手指上不停地转圈,如图所示,下列有关说法中正确的是(????)
A.笔在手指上转圈时受力平衡
B.笔最后停了下来是因为笔的惯性消失了
C.笔最后掉到桌上是因为笔受到重力的作用
D.笔在手指拨动时才会连续转圈,说明力是维持物体运动的原因
6.如图所示为民警脚踏“风火轮”执勤,手推操纵杆,依靠自身重心的偏移,既可控制机器人的运动方向,还能原地转弯。下列说法正确的是()
A.民警驾驶“风火轮”的运动速度越大,其惯性越大
B.民警驾驶“风火轮”转向时,“风火轮”受非平衡力的作用
C.“风火轮”匀速行驶时,民警的重力与“风火轮”对他的支持力是一对相互作用力
D.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
7.生活中摩擦无处不在,有害摩擦需要减小,有益摩擦需要增大,如图中的现象中属于减小摩擦的是()
A.防滑垫有凸起点 B.行李箱安装滚轮
C.用力填涂机读卡 D.鞋底加深槽纹
8.如图所示的事例中,为了增大压强的是()
A.货车安装有多组车轮 B.铁轨铺在枕木上
C.破窗锤头部做成锥形 D.推土机安装有宽大的履带
9.如图,水平桌面上放着底面积和质量都相同的甲、乙两容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。下列说法正确的是()
A.液体对容器底部的压强:p甲>p乙
B.液体对容器底部的压力:F甲>F乙
C.容器对桌面的压强:p甲=p乙
D.容器对桌面的压力:F甲>F乙
10.图中不能利用流体压强与流速的关系来解释的是()
A.飞机飞行时升力的产生 B.用吸管吸饮料
C.向纸片中间吹气,纸片靠拢 D.候车时乘客站在安全线外
11.如图所示,对生产生活中的现象及分析正确的是()
A.甲:拦河大坝设计成上窄下宽,是为了减小大坝下部受到的液体压强
B.乙:自制简易气压计从一楼拿到二十楼,玻璃管内的液柱会下降
C.丙:三峡船闸是利用连通器的原理工作的
D.丁:风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向室内
12.如图所示,取一只空牙膏壳,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,下列说法正确的是
A.牙膏壳所受浮力的大小关系是F甲>F乙
B.杯底受到水的压强关系是p甲=p乙
C.杯子对水平地面的压强关系是p甲′=p乙′
D.水杯对水平地面的压力关系是F甲>F乙
13.如图所示,有关实验结论的说法不正确的是()
A.甲实验说明流速越大的地方压强越大
B.乙实验说明大气压的数值就等于760mm水银柱产生的压强
C.丙实验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差
D.丁实验说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的
14.如图所示,在甲、乙、丙三个相同的烧杯中,分别装有质量相同而密度不同的盐水,先后将同一鸡蛋分别浸入三杯盐水中,静止后的情景如图所示,下列判断错误的是()
A.三种液体的密度关系ρ甲<ρ乙<ρ丙
B.鸡蛋在三种液体中所受浮力的关系F甲F乙=F丙
C.小球排开液体质量的关系m甲排<m乙排=m丙排
D.三种液体对容器底部的压强关系p甲p乙=p丙
15.某商场中有两种电梯,甲为阶梯式电梯,乙为履带式电梯。如图所示,小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼,该过程他与电梯保持相对静止,下列说法错
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