高中家长会 亲子沟通技巧课件-高中家长会.pptx

让爱流动起来

——做智慧沟通的家长;

家教现场：

期末考试的成绩出来了，孩子的总成绩不是很理想，您会怎样跟孩子交流呢？

;不好好学习，以后找不到好工作，没办法过上好日子。

你看看人家孩子!

考试前你要好好学习的，你看看考了些什么呢?

这个暑假好好学习，除了学习其他的什么都不能干。

你就负责好好学习，其他的都不用管。

哪有那么多为什么!别胡思乱想，只管学习就行。

考好了有奖励，考不好什么都没有。

接下来你就好自为之吧，反正我已经尽力。了。

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不要长篇大论地说教。

说话要简短而亲切。

诚实地说出来。

能够妥协。

不要以高人一等的口气跟我们说话。

听我们说，不要总是试图说服我们。

同样的道理不要一遍又一遍地说。;

如果我们有勇气把自己做错的事情讲出来，请不要反应过度，发牌气。

别问个没完没了。

不要在另一个房间里大叫，并期待我们立刻跑过去。

不要通过“我帮你做这些，是因为……”让我们内疚。

不要给我们无法兑现的承诺。

不要把我们跟兄弟姐妹和朋友作比较。;;01;第一部分：亲子沟通;一、什么是行为;我们常说的话;实战演练;实战演练;辨别行为与评判;谁有问题;明确问题后该怎样回应？;已有的回答;二、12种反应类型;二、12种反应类型;12种绊脚石的典型语言;12种绊脚石的典型语言;12种绊脚石带来的疑惑;

1.听事实

2.听情绪

3.听期待;积极倾听的练习;积极倾听的练习;辨别：积极倾听和绊脚石;辨别：积极倾听和绊脚石;辨别：积极倾听和绊脚石;请你来扮演;请你来扮演;请你来解惑;父母有问题;面对问题;解决方法的信息;贬低性质的信息;三.2你信息;我信息;我信息的技巧;;表达我信息的尝试;需求冲突;无效的方式;权威式;溺爱式;摇摆式;无效方式的共性;三.3双赢模式;三.3双赢技巧;六大步骤;;

1.不失时机地肯定和鼓励

2.用孩子喜欢的方式爱孩子

3.多花些时间陪伴孩子

4.所不欲施于人

5.不求不助，有求必应;第二部分：家校沟通;故事一;有一个禅师带着一个弟子赶路，他们经过一个村庄时，看到一个老妇人对着树进行参拜。老妇人的神情安详而自然，禅师对着她笑笑。老妇人在拜完后自豪地告诉禅师，这是本村庄最大最灵的菩提树，她拜了二十多年了。禅师忙不迭地说“恭喜！”，然后揖手告别。在路上，弟子不解地问：“师傅，为什么您不指正，那不是菩提树呢？”师傅微笑着说，“是不是菩提树并不重要，重要的是你相信它！”;南非一位酋长的儿子在少年时脾气很暴躁且经常控制不住自己，问父亲怎么改。父亲找来一把铁锤和一袋钉子交给他说：“你每发一次脾气，就在院子的栅栏上钉一颗钉子，用以提醒自己。”第一个星期，男孩一共钉下了20颗钉子，第二个星期，男孩一共钉下了15颗钉子……后来，儿子告诉父亲：“我已经好几天没钉钉子了，这些天都没发脾气了。”父亲很高兴，