运动医学 教学大纲.docx

运动医学课程教学大纲

课程名称：运动医学英文名称：SportMedicine

课程类型：职业能力课总学时及学分：16学时，学分1分

适应对象：康复治疗学专业主要先修课程：人体解剖及组织胚胎学、人体生理学、病理学与病理生理学、康复医学基础等课程。

执行日期：2021-2022年度第2学期一、课程的性质与任务

性质：《运动医学》是康复治疗专业学生的一门专业选修课程。

任务：运动医学是一门体育与医学相结合的交叉学科，它主要研究与体育运动相关的医学问题，运用医学的理论和技术对体育运动进行指导和监督，从而提高与运动相关的医疗、预防、康复以及训练水平等，促进竞技体育水平的提高和群众体育运动的普及，推动体育事业的开展，促进人民健康水平提高。本科目共分7章。本课程总时数为16学时，全部为理论教学。

二、课程的教学目标

学生掌握运动医学的基本理论和基本知识；具有对各种人群的体育运动进行医务监督的能力；具有分析、预防和处理运动性疾病和运动损伤的能力；具备指导人们从事科学锻炼的能力。

三、教学内容及其基本要求模块一运动医学概论1.1运动医学定义和基本组成

1.2运动医学的职能与研究方向1.3运动医学开展及现状

教学重点：运动医学的概念；运动医学的主要内容与任务。

教学基本要求：了解我国和国际运动医学的开展简史以及开展现状；全面认识

运动医学的任务、主要内容和研究范围。模块二运动生理学基础

2.1运动对运动系统的影响2.2运动对循环系统的影响2.3运动对呼吸系统的影响2.4运动对消化系统的影响

2.5运动对泌尿系统的影响

2.6运动对内分泌系统的影响2.7运动对神经系统的影响

2.8运动对免疫系统的影响2.9运动对机体代谢的影响

教学重点：运动训练对肌纤维、心血管系统、肺通气功能、神经调控、内分泌功能、能量代谢的影响。

教学难点：糖代谢与运动；脂肪代谢与运动减肥

教学基本要求：了解和掌握运动对人体各系统功能产生影响的基本原理和规律，从而掌握科学的运动方法。

模块三运动医学检查与评估方法3.1人体姿势与形态评估

3.2运动器官功能检查3.3运动负荷试验

3.4肺容量和通气功能实验3.5神经肌肉电生理检查

3.6运动损伤的康复评定

教学重点：徒手肌力检查评定标准；肌肉骨骼系统临床检查；关节活动度测量方法：步态和耐力的评定基础。

教学难点：肌电图在运动医学中的应用

教学基本要求：了解和掌握各种常用检查和评估的基本原理和基本方法。模块四运动损伤

4.1运动损伤概述

4.2运动损伤的急救4.3运动损伤的处理4.4伤后康复训练

4.5小腿、踝、足部损伤

4.6膝关节损伤

4.7股与髅关节损伤

4.8腕与手部损伤5.9肘与前臂损伤4.10肩部损伤

4.11脊柱损伤

4.12头面部损伤

教学重点：运动损伤的定义、分类、原因和特点；常见处理运动损伤的物理方法。

教学难点：伤后康复训练

教学基本要求：了解运动损伤的定义、分类等内容，学会运动损伤的急救、处理和康复方法，提高学生的临床实践能力。

模块五运动性疾病

5.1运动性疾病概述5.2过度训练综合征5.3过度紧张综合征5.4运动性晕厥

6.5肌肉痉挛

7.6运动性贫血8.7运动性中暑

9.8运动性胃肠道综合征

10.9运动性血尿

11.10运动性蛋白尿12.11运动性高血压13.12停训综合征

14.13女性运发动三联征5.14运动性猝死

教学重点：各种常见运动性疾病的病因、临床表现、诊断要点、处理治疗方法及预防措施。

教学难点：常见运动性疾病的诊断要点。

教学基本要求：了解运动性疾病的临床表现，为口后从事相关领域的康复治疗工作奠定必要的理论基础。

模块六医疗体育

6.1医疗体育概述

6.2心血管疾病的医疗体育

6.3呼吸系统疾病的医疗体育

6.4代谢障碍的医疗体育

6.5消化系统疾病的医疗体育6.6运动系统疾病的医疗体育6.7神经系统疾病的医疗体育6.8中国传统医疗体育的应用

教学重点：医疗体育的特点和禁忌症；常见疾病的医疗体育方法。

教学基本要求：学会一些常见疾病如高血压、肥胖、偏瘫的医疗体育方法。模块七运动处方

7.1运动处方概述

7.2运动处方的主要内容

7.3运动处方的制订与实施7.4常见疾病的运动处方

教学重点：运动处方的主要内容；运动强度的设定方法；制订运动处方的原那么和基本步骤。

教学难点：常见疾病运动处方的制订。

教学基本要求：学会根据实际需要，合理地制订和运用运动处方，特别是康复运动处方，以拓展康复治疗手段，提高康复治疗效果。

四、各教学环节学时分配五、教学建议

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知识模块

课堂授课

实验课

合计

知识模块1

2

0

2

知识模块2

2

0

2

知识模块3

4

0

4