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语文教师听课心得体会

ExperienceofChineseteacherslistening

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-018431

心得体会|Experience

教师心得体会

语文教师听课心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

语文教师是当前语文知识与语文精神的主要传承者与继承者，下面是带来的

语文教师听课心得体会，希望大家喜欢。

：语文教师听课心得体会

10月15至19日,景东县进修学校组织我们第四期骨干教师到县小、民小听

课。大家对教材的钻研都有自己独特的见解。通过这次听课，让我受益匪浅。下

面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。

这些教师教学基本功扎实，驾驭课堂能力很强，具有灵活机智的应变能力。

课堂上，这些教师善于调动学生的学习积极性、主动性，做到了传授知识与培养

能力的有机结合。

如：王承寿老师教学的二年级语文《我要的是葫芦》，内容浅显易懂，语言

生动形象，富有情趣。针对课文特点和低年级阅读教学的要求，老师从学生的实

际出发，尊重学生的主体地位，让学生通过多种方式主动参与教学，在学习中交

流，在交流中学会方法。他坚持做到把学生放在主体地位，遵循自主、合作、开

放的教学理念。再如：谢明丽老师上的二年级数学《乘法的初步认识》谢老师很

好的利用了教材所提供的素材，并根据实际情况进行适当地处理，采用让学生看

图说图意;提问题列式;观察交流等教学组织形式，较好的体现了教学的民主性，

充分体现了学生的主体地位，当学生遇到困难时进行适当地点拨，体现了教师的

组织者、指导者地位，另外还有意创设了教学情境。

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心得体会|Experience

教师心得体会

练习中还设计了一些开放题，使学生进一步的明确乘法与加法的联系，以加

深对乘法意义的认识。比如，根据算式把12根小棒分一分的小游戏，找生活中

可以用乘法解决的问题说一说等题。又如：王的翠老师教学的《比的基本性质》

给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点

拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。尽管是一堂旧

教材的课，但在沈老师设计的课堂中，却让人欣喜的发现新的课程标准中的新理

念，为旧教材与新理念的有机结合作了一个很好的典范作用下面就这节课谈谈自

己的体会下面就这节课谈谈自己的体会。听了这些老师的课，再反思自己的教学

工作，觉得我应该做好以下几个方面：

一、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感

课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入

新授学习这一点值得学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，比如：

你知道老师叫什么，你了解老师多少等话题，以示缓解学生的紧张感，为学生在

课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

二、结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务

每一位上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，

充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，

引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在

数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

三、学习方式生活化、艺术化，使