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9.6 制作简易升降机(课件)2024-2025学年北师大版物理八年级下册.pptxVIP

9.6 制作简易升降机(课件)2024-2025学年北师大版物理八年级下册.pptx

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第六节制作简易升降机;;;2.(2024·济南期末)我国古代记录传统手工技术的著作《天工开物》里记载了一种捣谷用的舂,如图甲所示,“横木穿插碓头,硬嘴为铁,足踏其末而舂之”。图乙为脚用力向下踩舂在某一位置时的示意图。依据你对机械和功的理解,舂在工作过程中会(B);3.(2024·天津期末)如图是我国空间站的机械臂,它类似于人的手臂,可以省距离,下列工具使用时与机械臂属同类型杠杆的是(D);;5.学习滑轮组后,某同学研究了家里的晾衣架,如图所示,他用20N的力拉绳将60N的衣物匀速上升1m,用时5s(不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是(A);6.如图,人们借助辘轳从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。下列说法正确的是(C);7.如图所示,用滑轮组把货物运送到高处,电动机用1000N的力拉钢丝绳,使货物在10s内匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为90%,不计绳重和摩擦,下列判断正确的是(C);8.(2024·鞍山期末)“测滑轮组的机械效率”的实验数据如表所示。;(2)第2次实验中弹簧测力计的示数(如图所示)为?2.4N。

(3)第3次实验中滑轮组的机械效率约是?76.9%。(精确到0.1%)

(4)若用这个滑轮组提升7N的重物,则它的机械效率可能是?80%(选填“60%”“70%”或“80%”);9.(2024·西安期末)如图所示为一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m,物体重6000N,汽车匀速拉绳子时速度为3m/s,拉力为2.2×103N,受到地面的阻力为3×103N。;;(3)若小轮的周长为1m,转动大轮使装满水的水桶匀速上升,则转动一周做的有用功是?300J。

(4)列举两种提高辘轳提水机械效率的方法。;重点实验突破;类型一探究杠杆平衡条件

1.(2024·云南)实验小组通过探究杠杆的平衡条件,来解释桔槔的使用原理。

(1)实验前,杠杆水平静止如图甲所示,此时杠杆处于?平衡(选填“平衡”或“非平衡”)状态。将杠杆左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆?仍能(选填

“仍能”或“不能”)保持水平位置静止。;(2)调节???杆水平平衡,进行多次实验,数据记录如表:;(3)桔槔是我国古代的取水工具,如图丙,在井边竖一根树杈,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图丁。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以?增大(选填“增大”或“减小”)石块的质量或向?左(选填“左”或“右”)移动杠杆的支点。;?;2.小明进行“测量滑轮组机械效率”的实验,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表,实验装置如图(弹簧测力计未画)。;(1)在实验中,应使弹簧测力计?匀速竖直向上拉动时(选填“静止时”或“匀速竖直向上拉动时”),读出拉力的大小。

(2)第2次实验测得的机械效率为?77%。

(3)分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械

效率越?小。;(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与?物体上升高度无关。

(5)为提升滑轮组机械效率、节约能源,根据以上结论和生活经验,不可采取的措施有?C。;类型三测量斜面的机械效率;(1)实验中调整斜面的倾斜程度时,要使斜面倾角由30°变为45°应

将垫块向?左(选填“左”或“右”)移动。

(2)第1次实验中,克服物块重力做功为?3J,拉力F做功为?5.04J。

(3)第2次实验中,斜面的机械效率为?60%;第1、2次实验是为了

探究斜面的机械效率与?物体重力的关系;分析第2、3次实验的数据,

可知在其他条件一定时,?斜面倾角越大,斜面的机械效率。;(4)如果对原实验装置做如图乙所示的改进,与原实验装置相比,用带滑轮的斜面做实验的好处是?使示数更加准确稳定,读数时也更方便。;4.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。;(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一名同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据。

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