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7.2弹力;1.知道物体有弹性和塑性等不同的性质。利用生活经验和实验,说明弹性和塑性的不同。
2.通过实验了解弹力产生的原因,了解生活中常见的弹力。
3.知道在弹性限度内,弹簧拉力和伸长量之间的关系,并通过实验进行验证。
4.学会正确使用弹簧测力计的使用方法。;请同学们阅读课本第7页,完成以下问题(4min);;物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。;用所学知识描述图中杆的受力情况。;;弹力产生的条件:
;1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯”两个现象中,发生的是不是弹性形变?说说你的理由。;请同学们阅读课本第8页弹力测力计模块,完成以下问题(4min);认识弹簧测力计;弹簧原长(cm);小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?;练习使用弹簧测力计;练习使用弹簧测力计;使用时注意:
①看:
②调:
③测:
④读:
;3.请读出图7.2-5中两个弹簧测力计的读数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。;各种测力计;4.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量力的原因。;5.如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度如何变化?请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。;下课
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