部编版六年级下册第二单元快乐读书吧课后作业[含答案].pdf

第二单元习作：快乐读书吧

课后作业

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知识点读名著，了解内容

1．按课文填空

1

（）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。主人公鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多

年后，收得一野人为奴，取名“”，后来，这一野人成为他的忠实的仆人和朋友。在

岛上生活年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船。鲁滨

逊在岛上种粮的第一年收获了，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐

中烤成。

2·

（）小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。他和同父异母

的弟弟锡特一起接受的监护。在姨妈眼里，他是个的人。

3()

（）尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫，尼尔斯骑的那只鹅叫

雁群的领头雁叫。当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是救了尼尔斯。

2．按课文填空

1“

（）汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交

换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件

事指的是：

2()()

（）尼尔斯以前是一个的孩子，后来变成了一个的孩子。

3

（）鲁滨逊第四次航行是去，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到洲一个岛屿附近

时，船突然触礁，遂遭灭顶之。

4“”

（）暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上着个组织，并得到

一条绶带，但汤姆后来退出了。

2

知识点拓展知识

3．关于阅读世界名著的方法，几位同学展开了讨论，你认为谁的说法不恰当？（）

A．一本书的序言可以帮我们了解书的大概内容，作家的创作意图，书的思想内容、艺术特

色等，因此我们读名著只需要读序言就够了。

B．阅读一本名著前，我们可以通过了解作品梗概、作者生平经历、作品的写作背景及相关

书评等对名著有一个大致的了解，为我们更好地读懂名著奠定基础。

试卷第1页，共4页

C．阅读名著时，我会边读边思考，随时批注自己的感触，遇到喜欢的语句就摘抄下写来，

对于人物关系和情节复杂的作品我会通过画人物关系图和情节图来梳理思路。

D．读完一本名著后，我通常会以思维导图的形式梳理整本书的结构，写读后感，有时还会

跟同学们一起表演课本剧，这样就更深化了对这本书的理解。

4．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的（）

A．尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。

B．尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。

C．尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。

5．《汤姆．索亚历险记》中，汤姆没有参与的事情是（）

A．被困山洞B．法庭作证C．寻找宝藏D．救道格拉斯夫人

6．阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去？（）

A．因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

B．因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。

C．因为他觉得阿卡看不