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新课导入视频中很多人情绪失控,或潸然泪下、或嚎啕大哭、或伤害自己,这些都是情绪的影响。情绪的管理与调控非常重要,所以我们青少年应该怎样做?
情绪2.2学会管理第二课做情绪情感的主人
核心素养目标1.道德修养:保持积极、乐观、向上的精神状态;尊重他人,关心他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。培养自我调控、自我控制的能力,能够比较理智地控制自己的情绪。2.健全人格:了解青少年时期情绪的特点,明白情绪需要个人的主动调控;知道调控情绪的有效方法。3.责任意识:掌握调控不良情绪的方法,学会合理宣泄不良情绪。教学重点:情绪的作用教学难点:情绪的作用
自主预习★1.管理情绪的原因(意义)?
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