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教育综合笔记
目录
一、教育理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）教育概念与属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）教育目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）教育原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教育历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）中国古代教育史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）中国近现代教育史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）世界教育史概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教育制度与体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）学校教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）职业教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）成人教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、教学过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）教学理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）教学内容与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、课程与教材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）课程设置的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）教材编写的原则与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）教材选用与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、教师与学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）教师角色与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）学生特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（四）学生评价与激励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、教育管理与政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）教育管理体制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）教育政策与法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）教育评估与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
八、教育实践与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）教育实验与改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）教育信息化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）教育国际化与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
九、教育评估与监测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）教育评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）教育监测方法与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）教育质量保障与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
十、教育展望与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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