《望海潮》《扬州慢》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《望海潮》《扬州慢》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《望海潮》《扬州慢》

2.教学年级和班级：统编版高中语文选择性必修下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美鉴赏能力，通过赏析《望海潮》和《扬州慢》的意境、语言和艺术特色，提升学生对古典诗词的审美鉴赏水平。

2.增强学生的文化理解能力，引导学生理解宋代都市生活和扬州地方文化的内涵，深化对中国传统文化的认识。

3.锻炼学生的文学阅读能力，通过分析两首词的写作手法和结构特点，提高学生独立阅读和解读文学作品的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此前的高中语文学习中，已具备一定的古典诗词阅读基础，了解古典诗词的基本格律和表达方式。他们能够识别常见的修辞手法，如比喻、对仗等，并具备一定的文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对古典诗词有着浓厚的兴趣，尤其是对描绘自然风光和历史文化的诗词。他们的学习能力强，能够快速捕捉诗歌中的意象和情感。学习风格上，部分学生倾向于通过直观感受来理解诗歌，而另一部分学生则更注重逻辑分析和文本解读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读《望海潮》和《扬州慢》时，学生可能会遇到对古代文化背景理解