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小学语文国学知识拓展3-3梁鸿尚节+素材

文言高手

你觉得中国谁最有气节？

我认为是文天祥。

还有一个人也有气节，今天我们来了解一下有关他的故事。

一、古文来袭（导入古文）

二、文学常识（古文文常）

三、今义古注（字词解析）

四、深思熟虑（解答问题）

古文来袭

让我们来看看今天要学的古文

梁鸿家贫而尚节，博览无不通。毕，乃牧豕

上林苑中，曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，

问所失财物，悉推豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：

“无他财，愿以身居作。主人许。因为执勤不

解。耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长

者。于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。

梁鸿家贫而尚节，博览无不通。毕，乃牧豕

上林苑中，曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，

问所失财物，悉推豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：

“无他财，愿以身居作。”主人许。因为执勤不

解。耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长

者。于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。

请注意古文中的重点字音耆qí豕shǐ

要素梳理

让我们来看看古文四要素

地点

事件

人物

时间

汉朝

上林苑

梁鸿

梁鸿虽然家庭贫困，但推崇礼节。

他因为到上林苑放猪，曾经不小心

烧到别人的房屋，后在其家中打工

还债。

猜猜故事的名字？

《》

说说故事的名字？

《梁鸿尚节》

诵读文言

梁鸿家贫而尚节，博览无不通。毕，乃牧豕

上林苑中，曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，

问所失财物，悉推豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：

“无他财，愿以身居作。主人许。因为执勤不

解。耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长

者。于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。

让我们来看看本课的文学常识

文学常识

说“尚”。“尚解作“尚且”、“还”，

这是古今相同的。上文“梁鸿家贫而尚节”

中的“尚”，指“推崇”，句意为梁鸿家庭

贫困然而他推崇节操。所谓“尚文、

“尚武”，即指重视文、重视武。“尚

还指“”夸耀、“自负”，如“君子不尚

其功”，意为有道德的人不自己夸耀功劳。

拓展

梁鸿生平

举案齐眉

诵读白话文

梁鸿尚节

梁鸿虽然家庭贫困，然而他推崇礼节，广泛阅读（书本），没有不通晓的（事情）。并且他不死记硬背章句。读完书，就到上林苑放猪，曾经不小心留下火种，蔓延到别人的房屋。梁鸿就寻访被烧到的人家，问他损失的财物，用自己全部的猪作赔偿还给房屋主人。但房屋主人还认为得到的补偿很少，梁鸿说：“我没有别的财富，愿意让自己留下做事。”主人同意了。（梁鸿）于是勤奋做工，从早到晚从不松懈。邻家老人们见梁鸿不是一般人，于是就一同责备批评那家主人，并且称赞梁鸿是忠厚的人。因此，（主人）开始敬佩梁鸿，把猪还给他，梁鸿没有接受，返回自己的家乡。

让我们来看看重点字词的理解

今义古注

1而：

2尚：

3其主：

4览：

5通：

1而：表顺承

2尚：崇尚、推崇

3其主：其，其中

4览：阅览

5通：通晓

6延：

7及：

8犹：

9责让：

10豕（shǐ）：

6延：蔓延

7及：到

8犹：还

9责让：责备、批评

10豕（shǐ）：猪

11还：

12执勤：

13懈：

14耆老：

15受：

11还：归还

12执勤：执守做工

13懈：松懈

14耆老：老人，耆，老

15受：接受

深思熟虑

我们来看看下面的问题你会不会答

翻译：①曾误遗火

②悉推豕偿之

③愿以身居作

④称鸿长者

翻译：①曾误遗火

曾经不小心留下火种

②悉推豕偿之

用自己全部的猪作赔偿还给房屋主人

③愿以身居作

愿意让自己留下做事。

④称鸿长者

并且称赞梁鸿是忠厚的人。

这个故事给了你