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基于OBE理念的POA教学策略在护理研究课程改革中的应用

目录

基于OBE理念的POA教学策略在护理研究课程改革中的应用（1）．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）POA教学策略简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、OBE教学策略的理论基础与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）OBE教学策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）POA教学策略的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）POA教学策略在护理教育中的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、护理研究课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）传统护理研究课程存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）护理研究课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、基于OBE理念的POA教学策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）教学内容与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、基于OBE理念的POA教学策略实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）教学准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）教学实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）教学效果评估阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、基于OBE理念的POA教学策略应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

七、基于OBE理念的POA教学策略的效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．29

（一）效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）实证研究方法与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（四）存在的问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

基于OBE理念的POA教学策略在护理研究课程改革中的应用（2）．．．39

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1OBE理念的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2OBE理念与传统教学模式的