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授课教师:
课题2常见的酸和碱
第三课时中和反应
学习目标
LearningObjectives
新课导入
Introductionofnewlessons
蚊虫、蜜蜂等叮咬后会产生毒液(呈酸性),涂上肥皂水(显碱性)可以止痒。你能利用学过的知识解释其中的化学原理吗?肥皂水起什么作用呢?
酸性毒液和碱性的肥皂水发生了酸碱中和反应
一、中和反应
向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
加入酚酞的原因:两者反应现象不明显,酚酞起指示作用
逐滴滴加稀盐酸的目的:防止稀盐酸过量
当溶液由___色恰好变为___色时中和反应恰好完成。
无
红
向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
步骤
现象
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试剂
溶液由无色变为______
逐滴滴加稀盐酸并不断振荡
溶液由红色恰好变为______
结论
盐酸和氢氧化钠发生了化学反应
一、中和反应
红色
无色
NaOH+HCl=NaCl+H2O
实质:H++OH-=H2O
1.某同学向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸后,发现忘记加入酚酞,他赶紧向反应后的溶液中加入酚酞试液,溶液呈无色,他认为二者恰好完全反应,溶液呈中性,他的说法是否正确?说明原因。
不正确;酚酞试液不变色,可能是二者恰好反应,溶液呈中性,也可能稀盐酸过量;溶液呈酸性。
2.能否把酸和碱的先后顺序调换?
不可以,因为盐酸中滴加酚酞时不变色,滴加氢氧化钠溶液溶液变红色时,氢氧化钠溶液已经过量,不能指示出恰好完全反应的时刻。
中和反应操作顺序:先加酚酞再滴盐酸
3.能否把无色酚酞换成紫色石蕊?那个效果更好?
答:可以,NaOH溶液中滴加石蕊变蓝色,再加入盐酸,恰好由蓝色变为紫色时,即恰好完全反应;
用酚酞溶液效果更好,红色变无色更明显。
4.如何判断稀盐酸是否过量?(利用酸的化学性质)
方案
现象
①滴加_________试剂
溶液变红色
②加入H前金属,如_____
有气泡产生
③加_____盐:CaCO3、Na2CO3
④滴加一滴__________溶液
溶液仍为无色
氢氧化钠
锌粒
紫色石蕊
碳酸
中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
酸+碱→盐+水
一、中和反应
HCl+NaOH=NaCl+H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4⬇+2H2O
HNO3+KOH=KNO3+H2O
金属离子酸根离子
NaCl、CuSO4、CaCO3、Na2CO3、FeSO4
注意:不是所有的盐都含有金属离子(如铵盐—NH4NO3)
生成盐和水的反应,不一定都是中和反应。
如: 1.酸+金属氧化物→盐+水
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
2.碱+非金属氧化物→盐+水
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
强调:中和反应特指酸和碱反应生成盐和水
中和反应图像分析
一、中和反应
A
B
C
溶液颜色
溶质
A点
A-B
B点
B-C
红色
粉红色
无色
无色
NaOH
NaOH、NaCl
NaCl
NaCl、HCl
1、某实验小组测得稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH随时间变化曲线(图1)、电导率随时间变化曲线(图2)(电导率的数值越大,溶液的导电性越强)。下列说法正确的是
A.M点之前溶液中的离子总数变小
B.B点溶液中的溶质为NaCl
C.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
D.M点到N点溶液的电导率升高的原因可能是滴加的稀盐酸过量所致
D
2、利用稀硫酸和氢氧化钾溶液探究中和反应时,实时测出烧杯中溶液pH变氧化曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.该实验是将KOH溶液滴入稀硫酸中
B.a点对应溶液中含有的溶质只有
C.c点对应溶液中,K+和SO42-与的个数比是2:1
D.由b点到d点的过程中,没有发生化学反应
D
3、相同条件下,溶液中的离子浓度越大,溶液的电导率越大,导电性越强。某学习小组用电导率传感器辅助探究氢氧化钠和稀盐酸的反应。下列实验分析不正确的是
A.MP段烧杯中离子总数目不变,但溶液体积变大,离子浓度变小
B.温度传感器监测了M、P、N三点的温度,P点温度最高
C.PN段烧杯中离子浓度变大,因为有化学反应发生
D.该实验证明溶液中始终有离子存在
C
二、中和反应的应用
1、人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化。但如果患有某些胃肠疾病,胃会分泌过量胃酸,造成胃部不适以致消化不良。在这种情况下,遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,可以中和过多的胃酸。
2、蜂或蚂蚁叮咬人的皮肤后,在皮肤内分泌出蚁酸,会使叮咬处很快出现肿、痛或瘙痒等症状。如果涂一些含有碱性物质的溶液(如氨水NH3·H2O),就可减轻症状。
可以涂上清凉油或者用肥皂水冲洗
不用氢氧化钠,腐蚀性强,价格昂贵
二、中和反应的应用
3、工厂生产过程中产生
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