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一、引言
1.1研究背景与意义
中学生正处于身心发展的关键时期,人际交往对其成长具有不可忽视的重要作用。在这个阶段,他们不仅在知识层面不断积累,心理和情感也在经历深刻的变化。良好的人际交往,能够为中学生提供丰富的情感支持,让他们在面对学习压力和生活困扰时,有倾诉和依靠的对象,从而保持积极的心态。同时,通过与他人的交流互动,中学生能够学会理解、包容和尊重,培养团队合作精神,提升沟通能力和社会适应能力,为未来的社会生活奠定坚实的基础。
然而,当前中学生在人际交往中却面临着诸多问题。从校园环境来看,部分学生在与同学相处时,由于缺乏有效的沟通技巧,容易产生误解和矛盾,进而引发冲突,导致同学关系紧张,
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